第(2/3)页

    他思索起来，在这个问题上犯了难。

    陈长生见他半晌都没出声，于是便问道：“可是想明白了？”

    平安抬起头来，张了张口却答不上来。

    “所以救还不救呢？”平安问道。

    陈长生摸了摸他的头，说道：“君子不救。”

    “不，不救？”

    平安又是一愣，这好像与他在书中所学的，并不一样。

    君子不救，但若是不救，那还是君子吗。

    陈长生解释道：“遇见不幸事，先有恻隐心，但是君子并不是迂腐人，他可以去井边救人，但绝对不会让自己身陷死地。”

    “这是一位齐姓先生教会陈某的道理，现在陈某教给平安。”

    “是齐师？”

    陈长生摇头，说道：“是一位叫齐静春的先生。”

    “君子可以死道义，但是，不能只是死道德。可以为了心中的道义、理想、使命而死，但是，不能因为道德上的束缚而死。”

    “如今，平安可敢说什么都看的懂吗？”

    平安沉默了下来。

    陈长生道：“读书的意义不在于理解书中的内容，道理始于书中，止于事外，更为重要的，在于教会平安如何为人，如何行事，如何正确的看待世事，这是需要有人引导的，先生称为先生，也不仅仅是因为学识，而是在于其知晓做人的道理。”

    平安听的有些恍然，他张了张口，好像发现了其中许多他不明白的事。

    就好像君子不救。

    片刻后，平安抬起头来，看向陈叔叔道：“陈叔叔能做平安的先生吗？”

    陈长生听后顿了一下，摇头道：“陈某不行。”

    平安觉得惋惜，他觉得或许陈叔叔要比学堂的先生厉害。

    能说出君子不救这样的话人，定是一位不得了的先生，而陈先生听过这位齐先生的话，一样也是一位不得了的先生。

    这一天平安坐着想了许久，剑也没练了。

    他在想读书的意义，想何为做人，想这个世道又是怎么样的。

    这本不该是他这个岁数想的东西，但却都提前到来了。

    “陈先生，那学剑的意义又是什么呢？”

    不知不觉之间，平安不再称呼陈长生为叔叔了，而是先生。

    陈长生想了一下，说道：“大概是为了往后不遇上‘君子不救’这样的道理。”

    平安看向了手里的木剑。

    他忽然间理解了书里面写的‘任重而道远’。
    第(2/3)页