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    当然不会！”

    秦枫只是略一愣怔，立刻正色道：“我大明皇帝，英明神武……”

    完了！

    朱元璋只觉得脸上的破毡帽，压得他呼吸急促。

    怎么一言不合，咱又“英明神武”了。

    那么这次？

    但还好，秦枫只是说了几句耳熟能详的场面话，并且把那首顺口溜里的最后一句“宋元大明后，皇朝万代传”拿出来，给几个刚入学的新生普及一边，也就把这个问题遮掩过去。

    讲课继续，可是朱元璋却深深叹了口气，脑子里盘旋不去的，依然是那日秦枫心声中描绘的火烧紫禁城。

    朱由检那孩子，身子单薄，龙袍上打着补丁，在国破家亡的最后时刻，吊死在歪脖树上，以此来保全了咱大明王朝最后的尊严和体面。

    那么，后事如何？

    朱元璋无数次午夜梦回，都在冥思苦想，那个神秘的“清”，到底是个什么东西。

    是什么人？

    来自哪个方向？

    今天枫兰县学里的闻史课，继续讲述秦朝灭亡之后的历史故事。

    “刘邦。”秦枫指着黑板上的两个字，郑重地说道：“这是极其强大的一个人，但千年来却被无数人误解，低估，甚至轻视。”

    “汉高祖刘邦，开创大汉王朝。”

    “同时代的无数强横一时的对手，最终都败在刘邦手中。”

    “羽之神勇，千古无二，但即便以西楚霸王的强大，也落得四面楚歌，乌江自刎的结局。”

    “宏图双面，名利皆入麾下。”

    “当你比他强势的时候，你会看到他卑微低调的、卑躬屈膝的、礼贤下士的、知人善任的一面。”

    “但当他羽翼丰满，锋芒毕露的时候，你更能看到他杀伐果断的、忘恩负义的、斩草除根的、翻脸无情的一面……”

    秦枫的闻史课，从不循规蹈矩，像那些老夫子一样，规规矩矩地按照历史典籍的记载，说些刻板化的观点。

    在他绘声绘色的讲述下，一千多年前的那个颇具争议色彩的汉高祖，形象渐渐鲜活起来。

    来自宫中的大明皇子团，尤其是年纪较长的朱标、朱樉、朱棡等人，彼此交换眼神，都能看到对方眼眸中的惊讶和震撼。

    这些历史知识，也早就有老师教过他们。

    但跟秦枫讲述的，完全是不同的角度。

    “刘邦像秦朝统治者一样，掌管着一切行政、立法、军事、财政等大权。并承袭了秦朝实行的以丞相为中心的中央官僚系统，设立九卿辅佐，进一步加强了中央的统治权……这就是后世常说的‘汉承秦制’。”

    秦枫说到这里，不禁微微感慨。

    刘邦是个聪明人，在承袭秦制的同时，也进行了很多改革，以缓解民生困苦，减轻百姓的负担。

    比如，汉朝废除了秦朝的奴隶制度，改善了土地制度，使得百姓能够拥有自己的土地。汉朝还改革了税收制度，减轻了百姓的负担。
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