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    而连音在看了法雷尔后，快步走向一旁，从放置在墙角边的储物柜里取了几本厚沉的相册，将它们抱到了法雷尔跟前，摊开在他身前的茶几上。

    万千的话语解释，不如直接上证据更直接一些。

    与其不知从何说起，还是等法雷尔看完后主动来问吧。

    连音抱着这个想法，将相册翻开至自己的中学时代。

    连音的中学时代是在这座城市的一间重点中学完成的，因为是市重点，学校还挺讲究德智体美劳全面发展，于是作为学习小能手的连音参加过许多学校内举办的课内外活动，活动中自然也留下了不少的影像记录。

    可以说，法雷尔记忆中两人在一起的所有岁月，她全都在这座城市，在那所市重点中学里努力的学习着。

    法雷尔看着相册中的人，那上头的连音与他认识的才一模一样。

    两人默契十足的将几本相册全部翻完，在合上相册的最后一页后，连音才打破沉默问他：“你有什么想问的吗？”

    法雷尔盯着那本被合上的相册良久，而后才问出一个问题：“你没有再跳舞了？”

    连音揪了下眉，平静的答道：“在这里，我没有学过跳舞。”

    法雷尔视线垂了下去，似乎是不想让连音看见他眼睛的光。

    时间过去了足足一分钟，法雷尔才问了第二个问题：“那你都学了什么？”这个问题问的比第一个问题小声多了，也没气势多了。

    连音虽然与身旁这个少年分别很久，可是法雷尔的一些特点，她好像记得特别牢，在又一次面对法雷尔时，自动自发的就全进入了她的脑中。

    她也看的出，法雷尔这是在故意的瞎问，他应该有真正想问的问题，可是他故意不问。

    其中原因，连音或许也猜得出来。

    深吸一口气后，连音还是接回了主动权，对法雷尔说：“法雷尔，你和我不是一个世界的人。”

    法雷尔快速抬头看她，眼睛里有光彩流动，可是那光彩越来越黯淡。
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