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    老师对王志十分愤怒，同时也十分失望。她成立学习小组的目的是什么？不就是想让成绩好的学生多带一带成绩不好的学生吗？王志倒好，非但不领情，还嫌她多此一举！

    老师能监督他一次两次，但要是他自己自暴自弃，就算监督也不过是浪费时间，班级虽然是一个整体，如果王志的成绩上不来会拉低平均分，但老师不会为了王志一个人牺牲一整个小组！

    方小花对王志知根知底，当然知道王志这个呆瓜根本说不出这样的话，多半是比企谷八幡出的主意。她用手肘撞了比企谷八幡一下，小声道：“又是你出的好主意，每次都必须要让某个人受伤才行！”

    整个学校小组事件中，王志确实如他所愿的脱离了学习小组，不再被老师约束，而小组的成员们盼天盼地，也终于把他盼走，看似完美解决，双方皆大欢喜，但仔细想想，王志说出这番话后，班级里还有容纳他的位置吗？

    “群体”其实很排挤异类，王志顶撞老师，不配合组员，种种一切已经被“群体”看在眼里。如果王志想要重新回归“群体”必然难上加难，因为“群体”只要一看到他就会联想到今天生的事，认为他今天会这么做，以后也会这么做，他是个不确定的危险因素。

    比企谷八幡对方小花略带埋怨的语气并不在意，换了个面继续趴桌子道：“是他要我帮忙的。”

    下课后，比企谷八幡本以为第一个迎来的客人会是王志，结果却是夏目先来到他面前。

    比企谷八幡一看到夏目便想到了情书事件当天夏目的那一番话，本来因为王志用了他的办法成为像他一样孤狼而有些幸灾乐祸的心情消沉了几分，冷着脸道：“有事吗？如果你是来数落我的那就算了吧，我还是那句话，我不觉得我错了，这世间的对和错本来就是靠主观判断，你可以认为我错了，我也可以不这么认为，别想让我和你保持同样的思想。”

    “对不起。”出乎比企谷八幡意料的是，夏目居然低下了头。

    “到现在为止，我还是没办法承认你的办法是对的，但是......不管是卡事件，情书事件，还是这次的学习小组事件，包括我在内的所有人都没有更好的办法，我们只能当一个旁观者，静待事情的展。”

    “在需要人站出来提出解决方法时，我们躲在人群后面，可当你站出来用你的方式解决时，我们又走到你面前对你指指点点，这样太不合理了。比企谷同学，我不会数落你，因为我没有立场数落你，我只是希望如果以后还有类似事件需要你解决的时候，你还能够义无反顾的站出来，当然我也会去想其他解决方式，我会去依靠你，你当然也可以来依靠我，我们一起努力找到一个折中的，谁也不会受伤的办法，好吗？”

    比企谷八幡沉默。
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