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    仇笑天的这番话，若是被吴涛和安蓉听到，恐怕要笑掉大牙。

    不过是借用了他的照相馆一用，他就敢声称参与了幕后创作，这也太‘厚颜无耻’了点。

    看来每个人都有虚荣心，就连以艺术家标榜自称的仇笑天都不例外。

    不过他这么一说，顿时吊起了堂下学生的胃口。

    “仇老师，你和创作者是朋友？”

    “仇老师，创作者是我们北江人吗？”

    ……

    这种踊跃提问的课堂氛围，是其他课上所没有的热烈和活泼。

    仇笑天半边屁股靠在首排同学的课桌上，制止了学生关于创作者的各种追问。

    “关于创作者的个人信息，我会留在最后揭晓。现在我们来看看这只名叫‘金毛’的猫系列作品，让我们通过作者的巧妙手段，走进它的精神世界……”

    众人饶有兴致地等待着仇笑天对于这次作品的深层次解读，突然徐加文站了起来。

    作为班里为数不多的知情者，他的内心已经斗争了老半天，终于借着一股冲动站了起来。

    这个关于‘猫’的作品，出自于吴涛之手，他早就知道了。

    但他没想到的是，吴涛的作品竟然能被仇笑天拿到课堂上，当成案例来讲解！

    这就令他有些难以接受，进而愤愤不平了。

    仇笑天看起来瘦了吧唧、吊儿郎当的，但在学生眼中，仍然是个顶有艺术才华的老师。

    凭什么吴涛的‘猫’就能被他看上，而自己的‘狗’却连出头的机会都没有呢？

    ‘不行，我不甘心！我就不信这个邪了！’徐加文心内暗忖，‘当初印制成T恤衫卖不出去，一定是普通人看不懂我的作品内涵！现在好了，有仇老师这种专业人士，肯定可以理解我的作品……’

    人总是会把事情朝向对自己有利的方向解释，徐加文也不例外。

    于是他从抽屉肚里抽出一叠照片道：“仇老师，我这有个关于‘狗’的作品，想请您用专业的眼光鉴赏一下。”

    “哟？”仇笑天稀疏的眉毛一挑，接过徐加文一脸殷切献上的‘作品’，随手一翻，心下便有些不耐。
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