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    这就是父母两个人一起带孩子的意义所在，健康的亲子关系并不是说其中一个人将另一个人的份一起努力做到就可以了，两人能给予的其实是完全不同的爱。

    凌嫒没有关于妈妈的任何记忆，但是她知道，别的小朋友都有一个或温柔，或美丽的妈妈。

    陶陶并不是第一个出现在凌嫒身边的女性，却是第一个和她像朋友一样谈论这种话题的人，她感到特别亲切。

    明明凌嫒从头到尾就没说过话，陶陶却能热火朝天地和她聊到一条路山去，也是个奇迹。

    凌嫒看着陶陶的眼神大胆了许多，再没有最初的戒备神态了。

    陶陶发现了这一点，开始徐徐地和凌嫒沟通以后每天的时间安排，放学过来写完作业以后还有哪些好玩的事情，她可以在这里认识很多新朋友和老师，会过得非常开心。

    讲完这一切以后，陶陶问凌嫒：“所以，你要来我们学校试试看吗？喜欢的话就留下，不喜欢也可以离开哦。”

    凌嫒认真地考虑了一会儿，终是点了点头。

    陶陶松了一口气，高兴地笑起来说：“小嫒，你要是能多笑一笑就好了，我第一眼看见你的时候，觉得你长得就像是中世纪油画里的小姑娘，矜持优雅、甜美可爱的古典美女。

    长得可爱，是上天送给你的礼物，可遇不可求，而你还有非常爱你的爸爸，应该感到很开心啊。你一定不知道，我有多羡慕你的幸运。”

    这是陶陶第二次夸凌嫒可爱了，她不自觉地伸手摸了摸脸颊，感到很羞涩。

    然后她伸出两根食指，按着嘴角，轻轻往上推了一下，做出一个超越了微笑的表情给陶陶。

    陶陶被她的做法逗得笑了起来，也回了她一个鬼脸，愉快地说：“以后我们还有很多时间相处，我们一定会成为很好的朋友，我很喜欢你哦。”

    凌嫒的双眼里有零碎的微光在闪耀，她望着陶陶，对交到朋友这件事很期待的模样。

    陶陶接着诱惑她说：“在这里学习很棒哦，作业写完以后就可以和小朋友们一起玩耍了。我们有专门的游乐区、运动区和阅览区，你可以选自己喜欢的项目参与。周末上完课以后还有互动课堂，有时候还会要求家长一起参加，是不是很丰富啊？”

    凌嫒有交流障碍，很不擅长和陌生相处，自然不喜欢人多的地方，所以越是热闹的场所她反倒是越惧怕。
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