第(2/3)页

    再来是数学，进一步说明是“评判参考对象：31人，领导、同事”，后面还有一句“最高评价人：国内省级理科大学副校长”o

    他的学术能力，得到了丝绸工学院校领导的肯定o

    面对一长溜技能，白云天为难了o

    学习机是学校配发，出于成本考虑，简化配置，一次只能选择一个技能进行封包处理o

    深度提取记忆，对大脑细胞有较强刺激，不宜进行多次提取o过了这个村，下次还要再想从田老师这里盗取技能，可就不是那么容易了o

    可很多技能，他都想要o

    比如江浙话技能，可以让他更好地融入当地；比如自行车技能，可以让他立即学会如何使用这个时代最便捷的个人交通工具；比如教学技能，可以让他学会如何进行教学，以后实在没有出路了，去当个家教也能混下去……

    他的视线瞟来瞟去，游移了半天，最后终于做出了最后决定，选择了一个技能o

    ……

    白云天把田老师半扶半扛，带到大门口，向门卫问到了他家，又把他送回家出来，已经是晚上十一点过o

    校园里一片静谧o

    经过几个小时的沉淀，无复白日的灼热o清风徐徐，吹得树叶沙沙作响，颇有几分清幽之感o

    走到学生宿舍区，只见一栋栋四五层高的宿舍楼内，早已熄灯o为了免除酷热，不少寝室的窗户都开着o有些寝室天花板上还映照着暗弱的灯光，这是不想早睡的学生，在偷偷摸摸借助自带的小灯熬夜看书o

    宿舍楼内，唯有管理室还光明正大地亮着灯o

    白云天朝开了半边门的入口走去o

    “哎，你过来，你哪个系的？不看看这都几点了，怎么这么晚才回来？过来过来，登个记！”管理室内传来一个严厉的声音，叫住了他o

    学校的学生怕他，白云天可不怕，瞟了他一眼，脚下不停，淡淡地说道：“教高等数学的田老师喝醉了，我送他回家，所以回来晚了一点，下次我注意o”

    说着，就施施然走进学生楼o

    白云天来到顶楼522室，推开门，发现同寝室的几名学生已经睡了，房间里漆黑一片o

    他们这个寝室可以住六个人，不过之前就没住满，只住了四个学生，空余了两张床位o

    有两个学生暑假没回家，另外一个是前天才到，还有一个估计明后两天就到o
    第(2/3)页