第(1/3)页

    李承乾面带恭敬之色的起身说道：“孔师，昨日学生回到府中，深刻的反思了自己的错误，结合孔师的教诲写了一篇文章，还请孔师斧正！”

    说着李承乾便将自己昨晚熬夜写出来的那几张书稿递给孔颖达，而后者脸上也是露出了满意之色，欣慰的接过书稿，道：“所谓知错能改善莫大焉，太子殿下有心了。”

    李承乾谦逊的笑了笑，静静的看着孔颖达打开他给的书稿。

    孔颖达刚打开书稿，眉头不禁皱了皱，神色奇怪的看了看李承乾。

    这让李承乾脸上闪过一丝尴尬之色，他很明白孔颖达为什么要看自己，只因为他写的字实在是……

    前文就说过，李承乾压根就不会写什么毛笔字，所以昨天回到东宫准备写这篇文章的时候，虽然只是短短几百字，却整整写了一晚上！大部分时间都是在照着书本写字！

    “古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

    嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”

    呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”

    一篇韩愈的《师说》看的孔颖达目瞪口呆，看完一遍之后，不禁又从头到尾仔细的品读了一番。

    李承乾看孔颖达的脸色，神秘的笑了笑，出言道：“孔师以为学生这篇文章如何？”

    “啊？”孔颖达这才从文章中回过神来，满脸震惊之色的看着李承乾，惊呼道，“好，好，太子殿下真乃天才也！”

    “不知孔师觉得学生这篇文章与以前的那些文章有何不同吗？”李承乾继续问道。
    第(1/3)页