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    “算了，谁愿意写谁写去，我是不会写这种教材大纲！”一位教授直接站起身来，甩手离开，像是撂挑子不干了！

    不得不说，民国时期的大学教授都很牛叉，说撂挑子就撂挑子，说不干了就不干了。遇到不合自己心意的事情，直接拍拍屁股走人，这都不是什么新鲜事。

    见到有人带头离开，其他人也不做逗留，转眼之间，几位大学教授全都溜了，偌大的办公室里只剩下陈强一个人。

    陈强也是挺同情这些几位教授的，辛辛苦苦的搞出来一份体育教材大纲，被上面当官的一句话就给否了，几十天的努力就这么白费了，换成任何一个人，心中也会觉得不好受。

    若是放在未来，像是设计行业、文案策划之类的工作，也会经常遇到这种情况，花费大量精力做出来的产品方案，老总一句“不行”就白做了，宝宝心里苦不说，还得加班加点重新再做一次。

    而这些大学教授就不同了，他们原本都有着各自的工作，要名望有名望、要收入有收入，根本不指望教材编辑办公室那点津贴生活，就算不能编体育教材，他们也都是国内知名的体育教授，编教材对于他们来说，只是锦上添花的事情。

    于是乎同样的宝宝心里苦，几位大学教授也不惯着那些当官的，直接就罢工了。

    ……

    下午的时候，张道藩来到了教材编辑办公室，看到人群镂空的房间，只剩下陈强一个人，有些无奈的叹了口气。

    张道藩虽然是身居要职，但是他是画家出身，年轻的时候也曾经追求过艺术梦想，他本身更是中国文艺社的发起人，对于文人雅士是非常了解的，也知道这些有名气的大学教授，一个个都是属驴的，倔强的很！

    “这下可有些麻烦了，人都走光了，这教材还怎么编，我还得一个个的去拜访这些教授，把他们给请回来。”张道藩无奈的叹道。

    陈强走上前来，给张道藩倒了一杯茶，开口劝道：“师兄消消气，几位教授都是有学问的人，这学问的人脾气都大。”

    “是啊，脾气都大，就我没脾气，好欺负！”张道藩苦笑着摇了摇头，接着说道：

    “其实你们之前上报的那个体育教材大纲，根本就没有可行性，小学阶段还好，主要是跑啊、跳啊之类的体育运动，可中学阶段，要有什么篮球、足球、网球、棒球，这些不都得花钱？别的不说，起码国内大部分的中学是建不起比赛场地的！咱们中国现在是内忧外患，哪里有闲钱去搞这些东西啊！”

    “至于德国人那一套嘛，放在咱们中国也未必适用。在欧洲战争之前，德国就是欧洲一等一的体育大国，虽然欧洲战争中，德国战败了，可人家的底子在那里啊，这方面咱们根本比不过人家，让咱们去学德国那一套准军事化的体育训练，咱们的中国人的身体也吃不消！放在二三十年前，在这南京城里走一圈，到处都是大烟鬼，人家洋人叫咱们‘东亚病夫’，一点都不冤枉！”

    张道藩也是英国留学归来的，对于欧美的体育也有一定程度的了解，所以并不是那种什么都不懂的官僚，知道这种直接照搬外国的体育教育，在中国必然是水土不服的。

    陈强则是从自己桌子上的抽屉里，掏出了一沓稿纸，递给了张道藩，同时开口说道：“师兄，这是我写的体育教材大纲，你帮我看看怎么样。”

    “你写的体育教材大纲？”张道藩用一种诧异的目光望向陈强，仿佛是在说：你还能写出体育教材大纲？

    陈强则开口解释道：“我来的晚，我进来这个教材编辑办公室的时候，几位教授差不多把体育教材大纲给编辑好了，就是今天被驳回来的这份，所以这体育教材大纲的编辑，我也没有参与其中。而且我初来乍到，应该多向几位教授学习，我也没有提出自己的看法。”

    陈强说着指了指自己写的那份体育教材大纲，接着说道：“通过这几天，我跟几位教授学习，也对编辑体育教材的事情，有了一些新的想法，所以我就稍微整理了一份，写了下来，还请师兄帮我看看，这里面肯定有很多不足之处，师兄也多多批评。”

    “好，我看看！”张道藩很随意的说道，不过从他的态度看，压根就对陈强写的这份体育教材大纲不抱有任何希望。

    教育部召集了好几位著名的体育教授，编写了出来的大纲，最终都被上面否决了，陈强一个人弄出来的大纲，又能有多少有意义的东西？

    不过陈强好歹一口一个“师兄”叫着，张道藩也不好直接决绝，免得打击了陈强的工作积极性，于是他拿过陈强写的这份体育教材大纲，翻看第一页看了起来。

    “咦？”才看了不到一分钟，张道藩就发出了惊讶的轻呼声。

    张道藩抬起头来，开口问道：“陈强，这是你写的？”

    陈强点了点头：“这些天我也没事做，就写了这个，师兄，你看写的怎么样？”

    “不好说，我再看看。”张道藩开始仔细阅读起来。

    张道藩的表现落入的陈强的眼中，陈强心中也是长出了一口气。

    “看来我写的这份体育教材大纲，很合张道藩胃口。”陈强心中暗道。

    近代的中国，几乎各个领域都在向列强学习，甚至很多直接照搬外国的。就以体育教育来说，美国和德国都算是体育教育比较成功的两个国家，于是乎当时中国的体育教育，也是在向这两个国家学习。要么是像美国那样，体育职业化，要么是像德国那样，体育军事化。

    陈强却知道，这两条路都行不通，中国的国情跟美国不同，也跟德国不同。

    以中国当时的情况，走美国的体育发展道路肯定是行不通的，内忧外患的情况下，根本没有一个安定的环境发展体育。国内战乱连连，日本人虎视眈眈，老百姓生活贫困，中国不可能像美国那样将体育职业化和商业化。

    走德国的体育发展道路肯定也是行不通的，中国人是爱好和平的，此时的德国已经走上了军国的道路，体育教育也开始纯粹的为军事服务，学生在学校里，就开始进行军事训练，学习军事技巧。这方面日本比德国做的还更加彻底，日本学生上学跟上军校差不多。

    中国人必须要走一条自己的道路，才能发展成为体育大国。而事实也的确如此，虽然中国发展体育事业过程中经历了很多的坎坷，即便是在2019年中国运动员依旧会遭到不公平的对待，但是中国的的确确成为了一个体育大国！

    所以陈强拟定的这份体育教材大纲，并不是参照美国，也不是参照德国。严格算起来的话，陈强写的这份体育教材大纲，有一点前苏联体育的影子。
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