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    “夏路，又是他。”

    钱永标重新泡了一杯茶，捋了捋自己造型奇异的眉毛，遂反手一巴掌呼在试卷上，给了《鲲的鹏，鹏的鲲》这篇作文六十分的满分。

    高考满分作文需要若干位阅卷老师共同确定，江城二中没这个规矩，谁班上的学生，谁说了算。

    钱永标的眉毛很长，眉梢终端越过了眼角，呈这样子的整体面部造型(艹?▽?艹)

    每当钱永标遇到好文，他都会有意无意的触摸眉毛，从眉毛主干抚到眉梢，走一个倒L路线。

    钱永标用手推了下桌沿，充分依托反作用力与动量定律，使自己胯下的靠背椅有规律地转动。

    悠然自得转了三圈，钱永标背对他的桌子，面向一位没有表情、接近于面瘫程度的同事，说到：“老黄，这次作文题你出的，你失算了，三五班有个男生拿了满分。”

    “是吗？”黄老师的面部肌肉似乎失去了灵性，看不出他是喜是悲，是激动还是冷漠。

    和黄老师相比，蒂姆-邓肯都算是个面部表情丰富的表情包了。

    “卷子？”黄老师摊开手掌。

    钱永标将夏路的试卷给到黄老师手里，奇文共欣赏。

    黄老师翻到作文部分，不苟言笑的审阅作文，他除了眼珠子在动，没有其他任何面部活动。

    片刻，黄老师将夏路的试卷还给钱永标，依然是言简意赅波澜不惊的语气：“写得好，满分。”

    哟呵？

    满分作文？

    办公室里的其他语文老师瞬间活跃起来，纷纷鉴定这篇被职业素养最高的老钱、老黄决裁为满分的作文。

    “短篇小说？可以啊这学生，胆子够肥的。他写的确实不错，可以给六十分，也可以不给。”小马老师点评道。

    “什么叫可给可不给？我觉得这是一篇很棒的满分作文，立意符合题意，结构上是合格的短短篇小说构架，该讲的故事都讲清楚了，如果非要扣他一分，我认为是拟人化的描述略显生硬，匠心太重，不够自然而然。不过话说回来，他只是一个高中生啊，他要能在规定的时间内，在800多字不超过一千字的篇幅内，把人物、情节、立意都写到极致，那还是高中生吗？”小李老师说到，他力挺夏路。

    “夏路，这学生上个月写了篇59分的作文，这家伙写文章有两下子，怎么没推荐他去参加新概念？”大刘老师说到，他的另一个身份是江城二中作文竞赛辅导老师。

    “夏路这个学生很有特点，值得培养。”钱永标做出总结，遂继续批阅其他学生的试卷。

    ……

    语文老师们忙着他们的事情，考场上的高三学生进入了数学考试模式。

    距上一次与魏晓兰老师对话过去了一周多的时间，因为时间太短，这段日子夏路只是在课后找了魏老师一次，请魏老师指点他在数学方面的疑惑。

    仅有的这一次与魏老师的互动，也只持续了半个小时而已。
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