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    庄毅看到高中教学楼二楼、三楼的阳台上，有学生正冲他们挥胳膊，想来是他们在喊了，勾勾嘴角不说破，托着腮帮子看小包子转来转去找声源。

    “那！”

    终于找到了。

    小包子兴奋地朝庄毅指指阳台上的学生。

    “开心果兜兜！”

    “咯咯咯……”

    屡屡听到自己的小名，小包子拍着手脆声笑起来，完了站起来，原地蹦了蹦。

    庄毅担心他摔倒，一直护着他。

    其实保育员就在旁边，可自从庄毅来了以后，负责小包子的保育员被抢了活：

    小包子上厕所，庄毅跟着；小包子要喝水，庄毅给他倒；小包子玩游戏，庄毅跟前跟后比保育员还尽责。

    因此倒也省了很多事：庄毅跟着小包子，其他孩子跟着庄毅这个大孩子，保育员无需东奔西走，只需跟在这一条龙左右就行了。

    以至于徐随珠下班时，遇到陈怡心，对方开玩笑地说：“嫂子，庄毅这孩子太能干了，他来了之后，我们的保育员省心不少，平时讲很多遍小朋友还不一定听，庄毅一遍他们就乖乖照做。午觉醒来听他讲故事，小板凳上坐得不要太端正。要不我们聘庄毅做助手吧，就帮忙带着做做游戏、讲讲故事，按半个大人给算工资怎么样？”

    “这不太好吧？”徐随珠想了想说，尽管庄毅缺钱，但毕竟还是孩子，“玩乐性质的活让他帮忙带带，他也乐在其中，给工资就变味了，有雇童工嫌疑。倒不如走之前送他一份适合他这个年纪的礼物，我相信比按天计工资更让他高兴。”

    陈怡心想想是这个理，点点头：“对对对！还是嫂子考虑周全。”

    不过陈怡心的提议，有一点倒是说到了徐随珠的心坎上。

    福利院的孩子，最缺乏什么？爱！很多很多的爱！其次是钱——原生家庭给不了的经济支持。


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