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    新生第一学期，实践课每个月只会开课三次，一方面是为了让他们熟悉法师的施法流程，另一方面也是为了保护学徒脆弱的魔力种子。

    如果和高年级一样添加大量的实践课，缺少理论和基础魔力的支持，严重会导致重度透支施法者魔力根基，带来不可逆的损伤。

    虽然可以释放一阶法术就能摆脱学徒的身份，成为‘正式法师’，但这一称谓只是给那些还没有资格进阶到一阶法师的学生准备的。

    一阶一星法师的标准魔力储量是可以完全释放三个一阶法术，二星六个，三星九个。

    提升法师魔力储量有两种方法。

    大量练习释放法术，压榨极限魔力储量，。

    大量学习累积知识开拓脑域，而且二者相辅相成，毫无投机取巧的余地。

    沙文现在的目标就是可以完美释放一个1阶法术，所谓完美，并不是教科书上教授的刻板咒语。

    因人而异，每一位法师对元素的亲和度都有极其细微的不同，这也导致对咒语发音的完美标准不同。

    这也是法师职业力量提升缓慢的原因。

    沙文完全不理会旁人各式各样的眼光，干脆坐在地上，闭眼一边休息恢复魔力，一边仔细思考着火球术咒语发音的差别。

    第四音节或许应该和第五音阶连读？还是说首音就已经偏移，导致后续火球凝聚力不足...

    卢卡斯看了一眼已经进入状态的沙文，笑了一下就去别的学生边上开始指导施法技巧，不过他倒想看看，沙文这种极度痴迷的状态还能持续多久，毕竟法师的学习之路还很漫长。

    和沙文同一级入校的新生如果按照课程，大多停留在学习《元素掌握》的第二章元素共鸣基础，但沙文在第一天拿到课本后，分配在四天时间里已经全部自学完毕，而他依旧寻找老师抄写课堂笔记，完全是因为想要从这些法师的手里得到他们宝贵的经验。

    每一次调整恢复魔力的间隔大约是十分钟。

    恢复好魔力，起身举起魔杖，诵读咒语，十足的沙文做事风格，心无旁骛，完全的流水线式法术练习。

    但他却忽略了自己现在是新生中‘出名人士’的状况，只是再普通不过的法术练习，不论有意还是无意，他的每一次举动都会引来其他的人关注。

    几名新生聚在一起，对着沙文指指点点。

    “看到那个娘娘腔了吗？听说他就是靠这招迎来了不少导师的关注，嘁...自作聪明，我到要看他还能支撑多久。”

    “就算这么爱学习也不用大半夜的跑到导师家里去，我都分不清他到底是真的蠢，还是喜欢做秀，除了卢卡斯导师，我听说教学组的法师们都不喜欢这家伙。”

    “何止是教学组，好几位高年级的学长也都看他不顺眼，据说他和索菲法师关系匪浅，兰登学长可是非常不满这种越界的行为。”

    一个小时后，实践课迎来了二十分钟的休息时间。

    学生们要么原地坐下，舒缓练习过程中带来的巨大压力，或者离开练习场去吃一些东西补充体力，舒缓疲惫。

    但沙文依旧闭眼坐在原地，完全感觉不到疲惫，沉浸在对火球术咒语音阶的优化中。
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