第三十二章、教书育人-《莽穿新世界》
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熊猫不是个会浪费时间的人,既然少年们已经来了,而现在的时间并不适合小孩子锻炼,他索性给这些半大小孩们讲起课来。
他讲的自然不是什么“C语言从入门到精通”,也不是什么“深入理解Java虚拟机”,更不会是什么“论Android的开发艺术”——尽管他可以就这些林林总总说上至少一个月。面对这些缺乏文化基础,而且一辈子也用不上编程技术的少年,他给他们讲的是读书识字。
第一课,就是他们的名字。
随手找了根树枝当笔,用脚扫平地面当黑板,他就这么开始写写画画。
托穿越的福,他凭空学会了一门外语——这个世界分为东西两块大陆,东大陆用的是类似古篆字的语言,西大陆用的是类似拉丁文的语言。两种语言和现实中的语言都有很大的相似,游戏的设计者显然花了不少心思。
熊猫一个个问了少年们的名字,然后用被称之为“通用语”的语言将他们的名字写下来。想了一想,又在他们的名字下面写了汉语的音译。
“师傅,上面那些字我见过,村长家里就有不少东西上有这样的字。可下面那些字是什么意思啊?以前从没见过。”有少年问。
熊猫沉默了一下,说:“这是我家乡的文字,我们这群冒险者是背井离乡的旅人。这种文字,在这个世界上大概只有我们才认识吧。”
“啊?那老师,您家乡的文字里面,您的名字该怎么写呢?”
熊猫笑了笑,用树枝写了方方正正的“沈默”两个字。
“这两个字是什么意思啊?”
“沈,是我的姓氏。就像你们村长姓卡里普拉,这块领地的领主姓塔拉汗,我姓‘沈’。而我的名字叫做‘默’,默,就是不说话的意思。”
“……师傅您平时是不大喜欢说话。”
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