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    听着地中海程序猿的口若悬河，石科等人渐渐明白过来。

    接着地中海程序猿便在多媒体上面演示一番如何运用汉语言进行编程。

    你们待会下课之后，到教材室领一台笔记本电脑，上面有一个编程平台，你们可以在课余时间练习如何编程

    根据秦明的安排，这些学生在第一学期，就是学习基础和练习如何使用汉语言编辑器。

    从第二学期开始，他们将开始进入半工半读的实习阶段。

    银河科技现在很多研究所和公司都普遍缺人，这些学生刚好可以一边实习一边打打下手。

    余文成领了笔记本电脑之后，连忙回到宿舍里面，兴奋的摆弄起来。

    这些发给学生的笔记本电脑，都是银河科技自己定制的，上面的汉语言编辑平台已经被锁定在这台笔记本电脑上面。

    另外上面还安装有定位器，是不允许学生随便将笔记本电脑带离学院服务的。

    余文成开机之后，便看来桌面上一个标着编辑平台。

    打开之后，首先是注册认证，然后是教程。

    由于全部都的，余文成半个多小时之后，便初步摸清楚了这个编辑平台的一些起来。

    一边自己琢磨如何使用这个平台编程，遇到问题便翻一翻课本，或者和小组的同学讨论。

    同一个小组的人，都是住同一个宿舍的，所以他们交流非常方便。

    文成知道这个地方是什么意思吗他下铺指着编辑平台上一个编程问道。

    余文成看了看对方的笔记本。

    你看一下编辑器应用的第四章，好像有说到这个问题。

    下铺连忙翻书。

    宿舍里面所有人都兴致勃勃的学习着如何编程。

    这个时候，母语优势就显示出来了，尽管有些地方他们不太明白，但是大概的意思，却了解得六七层。

    这也是为什么使用天竺人在编程上，要强过东唐人的重要原因，因为人家都官方语言就是英语。

    就算是一个没有学习过编程的天竺人，只有他懂得英语，那么他上手编程的速度绝对要强过东唐人。

    毕竟母语用起来会显得如臂使指，而母语不是英语的人学习编程，必须先学习英语，就算是学习了英语，还有很多问题。

    比如生活习惯思维方式这些，东唐人和西方人的思想和思维方式往往是截然不同的。
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