第(1/3)页 确实。幼儿园和小学课程,除了数学也没啥需要逻辑思维的,也就是单纯考个记忆力。 如果小米记忆力非常出色的话,那么学的快也正常。 而数学的话更多要考验思维逻辑,女生在这方面本身就偏弱,小米一个四岁的孩子学到小学五年级才有点吃力,已经非常不错了。 待汤静走后,苏洋揉着小米的头发,准备了解一下她到底学到了什么程度,“小米,你现在学到哪里了?” 小米抬头看着苏洋,大大的眼睛里像是有着小星星,“学到质数和合数了。”(此章节涉及的问题均在小学五年级以下,如果看不懂,咳咳...看本章说吧。) 这么快啊。苏洋想了想,自己还是对小米摸摸底吧,他问道,“那我来考考你。1是不是质数?” 小米立马摇头,“不是。1既不是质数,也不是合数。” 恩...不错啊。 苏洋又问,“那2是不是质数?” 小米眨着萌萌的眼睛说道,“2是唯一一个是双数的质数。” 苏洋点了点头,记得挺牢。 他继续问,“那6是质数还是合数?” 小米不假思索的说道,“6是合数,因为6是一个双数。” 挺好。 苏洋,“那5呢?” 小米得意的说道,“5也是合数。因为二三得五。” 苏洋一呆,然后黑人问号脸:what?? 他问道,“那如果二三得五,那六除以二是几啊?” 小米愣了一下,然后掰着手指,低头不停的算着。 苏洋:... 不对吧。这种十以内的乘法应该是小学二三年级就学的,怎么还需要这么算。 苏洋揪了揪小米的脸,“来,你跟我说,你之前数学那些题,都怎么做的?为什么你妈咪会认为你可以学五年级的数学了?” 小米小眼睛灵动的瞟呀瞟,不想回答。 苏洋两只手一块揪。弄得小米小脸都微微红了。 小米这才拍着苏洋的手,“哎呀,你别揪了,我说就是了。” 苏洋放开手,小米一边揉着自己的脸,一边委屈的说道,“我就是把答案都背下来了,老师和妈咪都问的都是书上的习题,背下答案就行了。” 第(1/3)页