第(2/3)页

    “对，你说的那个也是风车，这种白色的风车啊，大多都在四季常年都有大风的地方，风一吹风车就会转，很多地方用风车来发电，就是这样。

    但我要说的是我在国外见到的风车，位于荷兰阿姆斯特丹的风车村。”

    叶开拿起桌上的笔，在黑板上写：“荷兰。”

    接着问小朋友：“你们知道荷兰在哪里吗？”

    所有人沉默了两秒钟，接着异口同声的说到：“不知道……”

    叶开接着在黑板上画图，用粉笔描绘着华夏的轮廓，接着画出整片欧洲，在荷兰所在的位置画上一个圈，说到：“这里就是荷兰了。”

    “而这里。”叶开指着华夏说到，“这里就是我们的国家，华夏。”

    小朋友们聚精会神的听着叶开讲课。

    这是他们接触的到第一节地理课，在此之前这个学校都没有这个课程，他们只知道自己祖国的样子像是一个雄鸡，很大很大。

    但叶开画出的地图，让他们知道这个世界同样也很大，比华夏还要大，而且大很多。

    叶开声情并茂的描绘了美丽的风车村，接着画出了海洋，画了一个小岛。

    他指着这个小岛说到：“这是爱尔兰岛，这上面有两个国家，一个是爱尔兰国，另一个属于英国。”

    提到爱尔兰岛，不可避免的就说了一些爱尔兰岛上发生的故事，饥荒，独立战争之类的故事。

    这下小朋友们可记得清清楚楚，或许几年十几年之后，他们在想到听到爱尔兰这个国家，就会想到土豆，饥荒，战争。

    也记得了爱尔兰在地图上的位置，原来就在英国的旁边，离荷兰不远。

    这时候的叶开简直是在发光。

    这已经不是在说故事了，简直比最优秀的地理老师讲课还要好，声情并茂的说着这些国家的风土人情，以及一些小故事。

    这还是完全没备课，随口一说的程度。

    余乐忽然对比自己年龄还要小的叶开产生了一些崇拜。这就是旅行家吗？去了这么多地方，看过这么人文，太令人羡慕了。

    叶开正说到英国。

    但这时候铃声响了起来，说得正兴起的叶开愣了一下，似乎没搞清楚是什么情况。

    这时候隔壁传来：“老师再见……”的声音。
    第(2/3)页