第一百零五章 深度和解(二)-《心理科医生》
第(1/3)页
苏成华微微一笑说道:“没事,你说的多我了解的信息就多些。这是好事。”
韩秋原说道:“苏医生,我的童年就这样简单,会有什么问题吗?”
苏成华说道:“嗯,你的集万千宠爱于一身的童年恰恰是你儿子现在不幸的一个根源。”
韩晓宇在一旁认真地听着,韩秋原不解地问道:“为什么这样说?”
苏成华说道:“因为你幼年时被家人过度溺爱,让你没有机会发展出一个健康的人格,你的人格发展停留在了共生期。
这是心理学的专业术语,你不懂没有关系,你只需要知道这个时期婴儿的心理特征就可以了。
这是六个月之前的婴儿的心理发育阶段,这个时期的婴儿和周围环境是不分你我的,或者说是一体的。
婴儿独自一个人是没有存活的能力的,因此他需要父母亲人等重要他人来满足他的需要,这对于婴儿来说就好像其他人能够按照自己的意愿做事一样。
一旦不如愿引起了哭闹,其他人还会想法设法的去满足,直至满足了为止,这让孩子体验到一种自我全能感,仿佛周围的一切都能按照自己的意愿行事。
正常情况下,这个阶段的孩子受到这样的照料是完全没有问题的,但是如果对孩子从小到大一直都这样被密切地满足着,那么他就会一直停留在这种自我全能感之中。
这里心理学上还有一个术语叫做全能自恋,也就是以自我为中心的意思。
需要全世界都围绕着自己转,按照自己的意愿行事,一旦有所悖逆,他就会陷入暴怒。
这种暴怒称之为自恋性暴怒,也就是他的全能自恋受到了挫折的时候,他会愤怒。
会想方设法让周围的一切再重新按照他的意愿行事,当顺从再次发生,别人再次以他为中心,他的愤怒情绪才会消除,内心获得安宁。否则,他就会持续地陷入破坏性的自恋性暴怒之中。
这样,这个孩子长大之后,这种还停留在全能自恋时期的病态人格必然会损害他的人际关系,伤害到他周围的人,给他人和自己造成不幸。”
韩秋原全神贯注地听着苏成华的讲解,然后在内心不停地用自己身上的事情来进行对号入座,理解苏成华的话。
见苏成华说完了,他便若有所思地看着苏成华说道:“苏医生,我理解了你的意思,你是说,我的幸福的童年,父母亲人们对我的溺爱造成了我性格发展的停滞,我没能发展出健康的正常的人格。
而我的病态的人格现在又伤害了我的老婆孩子,让他们痛苦。苏医生,我理解得对吗?”
苏成华点点头说道:“你理解得很到位。”
韩秋原又说道:“俗话说,哪里有压迫,哪里就有反抗,所以晓宇才发狂打我的对吗?”
苏成华说道:“是的,韩晓宇的发狂打你,可以理解为是他对自我生存空间的最后的争取,
是对他即将要被你完全吞噬的自我的最后的拯救,或者说是他那脆弱的自我的最后的抗争和自救。
第(1/3)页