第(3/3)页 对此,在朝堂上混了将近两月的荀彧,可谓是颇有心得。 “既然他们不肯收,那我们就自己建学堂!” 宁武干脆直接拍板,态度坚决,反正以后需要大量人才,太学不愿合作,那就我自己来办。 说干就干。 当天,宁武传令下去,召集洛阳驻军,西凉军、并州军、洛阳军一起出力,砍树运石头,搅石灰,夯黄土…… 三四万人搞建筑,加上宁武时不时的前去监督,不搞高楼大厦,仅仅一个半月的时间,占地数百亩的新学堂就筑建完成。 此事在洛阳城里一度引发了不小的轰动。 “听说了吗,董太师在城外圈了好大一片地,说是要兴办学堂。” “母猪上树我还信,你说董贼搞教育,我是打死也不不信的。” “这倒有趣,厨师不看菜谱,反而学上兵法了!” “你们说,会不会又是什么新的压榨手段,我可不敢把儿子往火坑里送!” 一时间,这也成为了百姓之间,街头巷尾的趣谈。 一有闲暇,大家就对此事议论纷纷。 董卓要办学堂,洛阳士大夫们的脸上则布满阴沉,隔三差五的聚在一起,商量着如何去搞破坏,抵制这所新建的学堂。否则,他们的切身利益,将会受到极大重创。 学堂建好了,下一个新的问题又接踵而来,上课的老师去哪儿请呢! 众所周知,董卓手下从来不乏打架斗狠的好手,但要来搞教育,根本就没有能拿出手的人物。 荀彧在朝堂上忙得焦头烂额,荀攸要处理相国府中的政务,李儒和贾诩倒是可以考虑,就怕将来会教出一群小毒物。 关键时候,还是荀彧给出的点子:有一个人,或许太师可以前去问问。 兴许,他会愿意帮忙。 第(3/3)页