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    顾青没指望通过科考正途帮宋根生当官，这太不现实了。

    大唐初期的读书人想当官，是需要门阀引荐，有了功名之后通过向权贵人家投行卷的方式当官，这便造成了唐初的官场大多是门阀的党羽，不是这家就是那家，连太宗和高宗皇帝都不得不对门阀忌惮三分。

    后来武则天称帝，这位奇女子颇有魄力，她广纳寒门子弟入仕，大力推行科考，打压各大门阀的气焰，在她的治下，门阀势力被她削弱很多，大唐的中央朝廷终于能将天下的权力紧紧握在手心，达到朝廷对地方如臂指使的效果。

    当今天子李隆基登基后能创出开元盛世的局面，他本人的励精图治固然是原因之一，另一个原因，自然也是前人为他扫清了障碍，打下了盛世的基础。

    科考如今成了大唐入仕的主要途径，对宋根生来说可就难了。

    他是读书人，但是没读那么多书，想当官的话只能从基础的部分读起。说实话，顾青对他的信心不大，所以打算养几个小号，说不定某天能用上呢，反正建了村学，请了先生，教一个也是教，教一群也是教。

    对于办村学这件事，顾青倒是没存什么功利心理，甚至这件事的目的性他自己都不明确，既然把石桥村当作自己的家乡，那么有钱之后在家乡修桥铺路办学，都是应有之义，后人能记自己的好则不枉付出，后人若忘了也没关系，就当是钱扔进水里听个声响。

    宋根生的执行能力还是很不错的，第二天便与冯阿翁召集了村里的青壮和瓷窑的工匠，大家商量了一下，决定在村子西侧一片空地上盖一栋学堂，家中但凡有愿意读书的孩子都可送来，不收束脩。

    消息很快传遍了全村。村民沸腾了。

    下午顾青躺在家里睡午觉，一拨又一拨的村民来访。知道顾青睡觉前后脾气大，村民们老实地等在大门外，鸦雀无声地等顾青醒来。

    顾青睡醒后打着呵欠走出门，见门外黑压压站着许多村民，不由吓呆了，赶紧反省自己最近有没有欠村民薪水，然后再反省是不是自己最近干了什么天怒人怨的事，村民们要推翻他这个村霸。

    随即顾青发现都没有，全村把他想得最坏的人大概就是他自己了。

    客套话不多，村民们拎着微薄的礼物，有的带着自己的孩子，有的带着无父无母的孤儿，纷纷向顾青感恩道谢，感谢他办村学，让村里的孩子读书。
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