第六百六十章 产生矛盾-《仙武都市》


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    因为红云社成员普遍都修炼龙象神功并且开始修炼红云武学。

    因此大家普遍都有比较充足的底子,练成这套龙象云天诀并不难。

    项云把功法交给秦红殇。

    其实也是打算让秦红殇先学会这门功法。

    等秦红殇学会这门功法以后,他就可以成为项云的助教,从而指导其他人修炼。

    “这可是一门好功法!”秦红殇评价说:“即使对老娘我也有很大的提升作用,而且作为你的主要功法,就这样拿出来,是不是也太亏了。”

    项云满不在乎。

    “为了红云社,并不吃亏!”

    “只要我们红云社能壮大,这点付出又算得了什么!”

    龙象云天诀已经是阉割过的版本了。

    与项云现在修炼的云天诀相比差得太远。

    更何况,项云的功法,永远不会是一尘不变的,随着项云实力越来越高,云天诀会吸收越来越多功法,最终化繁为简完成统一。

    因此将这套功法传扬出去也无妨。

    甚至,项云不仅可以把这套功法传授出去,而且还可以以这套功法为根基,针对不同人不同情况,做一些微调与修改。

    譬如说。

    拓拔玉擅长箭术。

    那项云就可以在龙象云天诀里增添一些箭术、或能强化箭术攻击的功法。

    比如说陈飞扬擅长腿法身法轻功,项云就可以针对性结合一些对于的招数。

    整个西楚大学。

    乃至于整个华夏世界。

    再找不到能比项云更加因材施教的导师了。

    导师是什么?导师与师父是有本质区别的!

    所谓导师,最重要的是这个“导”字,主要的任务是引导修炼。

    比如,介绍西楚大学的功法,介绍西楚大学的秘境,介绍一些基本武学常识,可具体修炼还是靠学生自己,这就是导师存在的意义。

    只引导。

    不传承。

    虽然也会解决疑难。

    但是只在自身擅长领域内。

    现在项云的情况明显不一样。

    他没有什么好引导学生的,但他可以直接塑造学生!

    没错,他用自己的能力,完全能做到量身定制并且传功,改良每一位学生的功法,解决他们修炼途中遇到的一切麻烦,这些费力的事情,一般的导师不会做,通常是真正师承才有的义务。

    红云社这帮人可不傻。

    他们正是看到了这一点。

    所以才坚决要跟项云一起混。

    “副社长,不好了。”赵子宸这个时候急匆匆跑过来,“因为申请更换导师的事情,我那位导师好像很生气……现在已经去找教务主任左伯谦了。”

    “怎么回事?”
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