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    经过了对辩环节，场上的形式终于变得明了起来了。

    在这之前的比赛，基本处于不能听的环节，现在还好，总归能听一些了。

    程泽华在本子上记录着赵承言的提问和收割动作，并且打开了浏览器，查询了一下世界杯和世锦赛里的记录。

    发现这个赵承言果然是记忆中的赵承言，当年也是经常被挂上某乎，被问“如何追上帝都大学辩手赵承言“的家伙。

    现在这是什么情况，考研了吗？还是退学。不过如果可以的话，这种人肯定打下去，那在这个学校打辩论，小地方，有强手，真是不错啊。程泽华兴奋地想着。

    视线回到赛场上，对辩环节结束后，就是盘问环节。

    薛涵本身是很紧张的，不过对辩里神勇的赵承言，让她稍微安心了点。

    “加油，薛涵，你可以的。”

    薛涵给自己小声打气，浑然不知这句话也传到了麦克风里。

    薛涵：“对方一辩，请问您，我们今天说创业利大于弊，是鼓励所有人都创业吗？”

    一辩：“我们是在说，创业是很好，但是大学生创业……”

    薛涵：“打断，请您用是否回答，利大于弊就是鼓励所有人，是或否？”

    一辩：“否。”

    薛涵：“好，也就是说我们只是鼓励想创业不敢的人。接下来，创业过程中获得的处事能力，您认为有没有用，一辩，还是用是或否回答。”

    一辩：“否。”

    薛涵：“还是一辩，大学生不创业你觉得还有什么别的事情可以做吗？”

    一辩：“有，有很多。”

    薛涵：“请问你，在寝室打游戏的大学生，去创业了，是不是也是利大于弊？”

    一辩：“额……”

    薛涵：“请用是或否回答！”

    莫语：“具体的情景不能这样比较。”

    薛涵：“抱歉我没有问四辩，一辩，这种情况下是不是也是利大于弊，是或否！”

    一辩：“是。”

    薛涵：“我懂了，所以对方认为，宁可在寝室打游戏，也不要创业嘛！”

    ……

    薛涵对于这次比赛的准备是很充足的，这份充足并不是和赵承言一样，能解释很多东西的充足。

    出于自身暂时水平的原因，你不能要求每个新手都是赵承言和朱晓妍，能够好好在论点上进行打磨。大部分的新手都是“薛涵”，会尝试在小细节上动脑筋。

    比如，质询时强硬地让对方回应“是或否”，比如，在质询中盯着一个菜鸡问，打出一点场面效果。
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