第(2/3)页 反方英语学院给人的感觉就相对有些奇怪,在正方一辩立论之后,质询里就一直在问“所以,您方要支持这种为明星贡献情感溢价的粉丝吗?” 到反方自己的立论里,反方是这样说的“……应不应该不是一个粉丝自我感觉良好就可以里,愿意也不是应该。一个应该的事情,我们会去支持甚至鼓励,但我们不会鼓励粉丝给明星支付情感溢价。因为这样,会让其它明星生存空间得到挤压,变成对立的群体环境,让大家只顾着买粉丝的东西。” 底下坐着的莫语听到这个论点,连忙小声问赵承言:“哥,如果待会土木也这么问怎么办啊?” 赵承言说:“很简单,他们是用‘应该支持’替换了‘应该’,实际上,应该是分主题的,国家应该判刑罪人,罪人自己未必支持。这就是他们在逻辑上偷换的东西。” 莫语点了点头,随即拿出了笔,在手卡上记了下来。 过了一会,莫语又抬起头,问:“哥,那万一场上对面提出了什么咱们没想到的东西怎么办?” 赵承言说:“不可能的,对面的东西也就那几个方向。我们之前都想到和归类了。” 莫语低下头,嘴里咕哝着“万一没想到就遭了……” 场上的比赛如火如荼的进行着,直到二辩小结,双方也没有打出什么东西,都只在“应该的是不是应该支持”这一个点上。 正方水环的四辩是个很漂亮的小姑娘,一直在给自家二辩递条子,似乎传递着什么信息,然而二辩在阅读了纸条之后,站起来却屡次卡壳,根本说不上完整的语言段落来。 这种情况,多见于单核带队的新手队伍和新生赛中。正方二辩并不是个特别出色的辩手,临场思考能力不强。 当他接到了队友的条子时,一方面自己想说赛前准备好的东西,另一方面想着,传字条这人比我厉害,肯定她给的信息对,要不也读一读。这样的瞻前顾后,就会让本来语言表达不磕巴的辩手,出现了“卡带”的现象。 由于正方二辩的失误,导致在四辩对辩之前,场面上,反方似乎依靠着自己的定义,在场上占尽了上风。 然而,不出所有人的预料,正方四辩的这位小姑娘,确实是大腿。 正方四辩:“对方辩友,我们不打定义,粉丝喜欢付钱,我们也会支持。请问您,就算应该支持,粉丝自己花钱买点自己喜欢的东西,您方有什么反对的。” 反方四辩:“对方辩友,我方不是反对,我方只是不支持,如果我们支持粉丝为偶像做情感溢价,那么市场的上升空间会被偶像挤占,不利于市场的发展。而且粉丝付钱本身也是个上头的事情,您方认为粉丝花5000块买个娃娃也值得支持吗?” 正方四辩:“5000块一个娃娃这个明星多半要完,100块我方支持,请问您方,我喜欢看书,你说一句你支持我,这是不是一种支持?还是你必须和我一起看书才叫支持?” 反方四辩:“对方辩友,请您正面回答我问题!您方认为粉丝花5000块买个娃娃也值得支持吗?” 第(2/3)页