第(2/3)页 乐理,就算是大家真的都知晓,以这些学生们的学识能力,也不可能真就讨论出什么有用的结论。 相反,通过这些大家都比较感兴趣的民俗,历史事件,历史人物的带动,大家不知不觉地对于音乐有了理解。 说实话,在大学的课堂里,就算是再开明的老师,都不可能将这么一节节的课堂,当成了兴趣讨论会。 但是校外的课堂,民间的直播间就可以。 像是陶相知自己更改的选修课的教学内容,也是一种办法。 这其实,才是肖原山一直想要找的音乐普及的方向啊! 不从乐理本身出发,从年轻人感兴趣的地方出发,潜移默化,润物细无声,才能真正入人心! 那个叫林宝的年轻人,比他这个研究了几十年的老教授,看得清楚啊! 看着眼前这课堂的情形,老人是越想越激动,身体都不禁有些颤抖。 旁边,钱锋也是看着教室里面的情形。 虽然自己作为流行音乐系主任,不时和陶相知掐架,但是也不得不说,后者给魔音带进来了一股新风。 他一扭头,发现老人眼中竟然饱含泪水,忙是扶住他:“肖老师,您没事吧?” 肖原山微微从情绪之中反应过来。 他擦了擦眼睛,说道:“行了,走吧。” “现在去烧烤店?” 钱锋问道。 “先去你办公室休息一下吧,等相知的课上完了,我们一起过去。” 老人说道。 钱锋点点头,带着他来到自己的办公室。 肖原山被钱锋搀扶着,坐到椅子上,打量了一下办公室里面的布景,脸上微微带着笑意:“其实刚才一进魔音的校门,我就有一种恍惚的感觉。想到了当年,我在魔音当老师,带你们这一帮孩子的时候。一晃,这都多少年了?” “差不多快30年了。” 钱锋也是有些感慨。 “30年了……一晃都三十年了。” 肖原山点点头,眼神中包含着怀恋。片刻,看了一眼旁边的钱锋,笑了笑,“唉,这人老了,就有些太过感时伤怀。” 他的目光落到了钱锋桌子上放着的一张曲谱,拿起来:“你现在每天还有兴趣研究曲谱?” “也就偶尔。” 钱锋看着老人,笑着说道,“这张曲谱比较特别,肖老师,您看看,猜猜它出自谁手?” “我看看……” 肖原山带上老花镜,细细地看了看,“春风十里……这词,是年轻人写出来的吧。” 第(2/3)页