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    “没，没什么，马上吃饭了，你妈让我喊你。”陈建国说完，伸手拿过一张草稿纸看了一眼。

    只一眼，陈建国的脑中全是问号。

    嗯？

    这什么鬼画符？

    这是数学吗？

    除了数字，其他的我怎么全都看不懂？

    似乎看出了父亲的囧状，陈舟轻声解释道：“这些草稿纸上的，都是数学公式，是搞数学研究得来的。”

    陈建国瞪大了双眼，惊讶的看着陈舟：“你都搞研究了？”

    陈舟笑着点点头：“我们教授看我成绩好，他带我做的。”

    听到陈舟的话，陈建国又看了看手中不知道是什么的草稿纸，顿时了然，难怪嘛，难怪不出门，这搞研究呢，哪有精力出去玩嘛……

    想通这点，陈建国渐渐露出了欣慰的笑容，这儿子可真争气，明天上班又有话题跟工友聊了。

    想到这，他又瞥了一眼草稿纸，记住了两个符号，准备明天派上用场。

    把草稿纸还给陈舟，陈建国好奇的问道：“小舟，你这研究的算式，都有什么用啊？”

    陈舟想了想，这个课题渗透的领域至少包括了代数学、微分方程理论、解析数论以及拓扑学等多个数学分支，还有在处理流体力学、热力学、电学等二维的物理问题时，也会发挥很重要的作用。

    可这些，说给陈建国，他也听不懂。

    于是，陈舟干脆也不解释了，直接说道：“爸，这个作用就大了，那牵扯的是方方面面的，你不要看这就是一些数学公式，它其实还能用在物理上呢。”

    陈建国噢噢的点着头，虽然还是不知道具体是干什么的，可都牵扯到两个学科了，不就很厉害吗？

    经过这次的小插曲后，陈建国和张红英再也没打扰过陈舟。

    只不过，陈舟跟着教授做研究的事，慢慢的成为了街坊邻居谈论的话题。

    更是成了他们教育自己孩子的正面典型。

    大年三十，陈舟一家人集合前往小叔家。

    今年一大家子人都在小叔家过年，吃年夜饭。

    等陈舟他们到小叔家时，大伯一家，和爷爷奶奶都已经到了。

    爷爷奶奶一看到陈舟，立马把他喊到了身边去。
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