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    媒体人三棵树起身：“你们可不是小小的弱势群体，9万多封逼宫信可不是小数目，营造舆论压力绑架校方，你们可做得很过火。”

    枫林晚愤然起身：“请问，民众们有没有表达自己意见的权利？请回答！”

    “有倒是有——”

    枫林晚：“请问，民众们写意见信，合情合理表达我方观点，有错么？你希望我们有态度也要烂在肚子里不能表达么？你是希望封住我们的嘴么？如果是，请问，意见箱的作用是什么？装饰品么？”

    “我不是这个意思。”

    枫林晚：“请问，我们胁迫网友了么？我们只是提议而已，网友们自发去投建议信的。其次，我们胁迫校方了么？我们给出的只是意见，从未说校方一定要如何如何。第三，整个现场我们极力地维护秩序，请求大家理性表达自己的态度。

    我们自始至终有过激的行为么？

    最后，请允许我读一下我们的公告书。”

    枫林晚拿出一张纸，激动地读了起来：

    “如果身在商海市，请直接写信并投入地方教育局和富旦大学信箱。

    如果身处外地，请向商海市教育局和富旦大学网络邮箱发支持李亦儒邮件。

    不管在任何情况下，请大家保持理性，合理提出民众们的诉求，切不可有任何过激行为，我们只是通过这种途径，表达大众对此事的看法，让相关单位真切地听到大众对此事的真实看法。

    我们有诉求和建议，但这只是我们的真实表达，至于是否会被考虑被采纳，那是相关单位的考量。

    ……

    请问，有什么问题么？”

    三棵树恼火：“你们这是在煽动网民裹挟校方！”

    “如果这叫裹挟，如果这么温和的表达民众意见的方式都叫裹挟，那么请问，什么样的方式，才叫合理表达民众的想法？请你描绘你心中的场景！”

    三棵树：“……”

    枫林晚继续道：“如果我们这样的形式都叫裹挟的话，那么下次再有热点事件，请问，你希望民众怎么做？

    网络上发发牢骚？还是闭嘴不言！

    对，还是闭嘴不言的好，因为网友们集体发牢骚，也叫对相关机构施压对么？”

    三棵树：“你不要强词夺理！”

    枫林晚冷笑：“请问，你是不是跪的太久了，站不起来了？”

    “你……”

    枫林晚：“我一直认为，落满灰尘的意见箱，那是对我们懦弱的最大嘲讽！是对键盘侠的最大嘲讽。

    你对热点事件不满，你除了躲在网络后面大放厥词，你敢在意见箱前面言语一声么？

    我们真的去做了，而且是以温和的态度去做的，有什么错呢？

    各界普遍认为的满分50分的作文，只打了26分，民众们投意见信建议是否可以考虑特招，这么温和的话我们都不能发声么？

    请问，如果下一届某考生的满分作文因为阅卷组的失误，而导致该考生无法上大学，那时，你希望民众对此闭口不言呢，还是希望民众对此仅仅在网上吐槽吐槽。

    或者，你是否希望民众们像昨天这样，大家写好意见信，遵守公共秩序，合情合理为不公事件发声？

    三棵树，请给出你的选择！”

    三棵树：“……”

    “民众需要表达，需要组织，需要参与，需要有积极的正确的反馈。

    而所谓‘裹挟’一词，通常是指错误方强行怎样，我们是错误方么？李亦儒是错误方么？那谁是错误方？谁又强行了？”

    曾经的高考阅卷组成员王宇，此时道：“枫林晚请先冷静。我说两句，其实是否破格录取李亦儒一事，关键在于26分的作文。

    很多人的目光都聚焦在26分作文上，我来解释一下为什么大众认为的满分作文，只有26分而已。

    首先，高考阅卷组成员，主要是在读研究生和在读博士生。并不是高中老师或者大学老师。

    因为，试卷数量太巨大，工作强度极高，所以年轻人就更能胜任。

    但受限于学历和学识，所以李亦儒的作文由于过于专业精简，所以阅卷人未必读得懂，即便是交叉判分。

    其次，一篇高考作文的平均评分时间，只有10秒左右。

    也就是说，当点开鼠标看到你的作文开始，10秒钟后，你的成绩就出炉了。

    这10秒钟能干什么呢？简单说就是：一个原则，五个一标准！

    一个原则是保险分，咱们京城卷作文50分，那么保险分就是35到38分，其中，80%的考生集中在这个分数里，剩下的20%，要么高于38分，要么低于35分。”

    这个消息一经披露，现场哗然。

    原来李亦儒这么惨！

    王宇继续道：“至于‘五个一’，一看字体，二看标题，三看开头，四看结尾，五看是否有亮点。

    10秒钟的时间，真的就是匆匆一瞥。

    李亦儒的文章很新奇，但是由于阅卷人的学识和阅卷速度，他们并未发现其中的价值，甚至潜意识里认为高中生写这类东西都是胡扯的，所以失误打了低分是可以理解的。”

    “失误可以理解，那然后怎么办？”褚芸芸质问。

    “这种情况真的无法避免，因为高考系统真的太庞杂了，只能以此为鉴，真的不是那么简单，根本达不到理想状态。”

    褚芸芸气乐了：“也就是说错误你们犯下了，但改正是不现实的，只能将错就错了？”

    “不是错不错的问题，高考有高考的模式，高考批卷受制于现实因素，他有他的批阅特点。

    为了避免李亦儒的悲剧，奉劝以后的考生们一定要适应高考制度，适应阅卷人的批卷要求和习惯。”

    褚芸芸怒道：“你的意思就是说，这一切都是李亦儒的错喽？

    为了适应高考制度，为了适应阅卷人，李亦儒就要降低文字水准了？就要降低学术水平了？

    明明是一篇学术分量很重的文章，为了迁就阅卷人的水准，考生主动将自己水平降低？”
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