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    记得那个时候他们学校出了一个牛人，外语过了专业八级，学校还专门搞了一次答辩论证他是否具备免考的能力。

    而答辩的难度，绝对比考试只高不低。

    如果在四年制的军校，免考或许还是一时辛苦永远安逸，但这里仅有一年学制，免考只怕就是一种负担了。

    似乎看透了大校心中所想，丁教授说出了理由：“他的论文中涵盖的内容，我认为已经超出了这几门课程的教材范围，所以考不考试，基本没有什么区别。”

    “就当是把考试综合到他的论文里头好了。”最后做出的这个结论，让大校勉强地接受了。将丁教授的谈话内容形成文字，又让丁教授签了名，这才客套着离开。

    目送大校远去，丁教授无奈地摇摇头：“这个康晓峰，自己不努力也就罢了，净搞这种事情干嘛。”

    嘴上这么抱怨着，却重新回到办公室，推脱了同事们的询问，重新拿起副本阅读起来。

    足足一个早上，二十几位教员被纪检部门请了个遍。

    此时一办的办公室里，七个人各自拿着一叠材料向大校进行汇报。

    “我这边一上午跟五位教员谈过话，分别是教授……”汇报出了这学期教授沈耘的五门课程的教员，这名男子逐一总结着他们的谈话内容。

    “综上所述，我走访的教员们纷纷表示，沈耘自学的能力，以及他的记忆力，都是极为出色的。所以他们都相信沈耘三次考试都是他的真本事。”

    一个接着一个，到最后综合自己走访的几位教授，大校最终做出了结论：“所以说，不论沈耘是窃取试卷，还是买通教员，这些都可以证实是无稽之谈。”

    “现在看来，康晓峰的举报基本上全都是虚假的。”

    大校松了一口气，越是走访，越明白沈耘确实是个人才。这样的人在军中，绝对会有大好的前途和贡献，没有问题，当然是最好的了。

    他准备同志自己的属下散会，该值班的值班，该休息的休息，汇总了材料之后，就直接归档。
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