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    上午八点半开始考试，考三个半小时，一直到十二点。丘好问一个半小时就把卷子做完了，然后花了半个小时验算检查了一遍，实在熬不住了，干脆交了卷子出来。

    考场外面站着一群带队领导和老师。看到这么早有学生交卷出来，连忙围过来看一看，要是自己的学生，非得批评一番。就算是不会做，也不能这样自暴自弃。

    走近了一看，不是自家的学生，脸上都露出幸灾乐祸的笑容。曹主任挤了过来，一眼就看到了丘好问，顿时愣住了。

    “你怎么出来了？”

    “哦，曹主任。题目做完了就出来呗。”丘好问随口答道。

    “做完了？题目很容易吗？”曹主任不敢相信地问道。

    “还好吧，没有县里比赛的题目难，只是最后那一题出得有点超标，也有点生硬。”

    旁人的人一听，还生硬，做菜呢？

    曹主任也是一脸懵逼，“什么生硬？”

    “为了增加难度而故意那么出，反而没有什么技巧性了，只是固定地套合适的公式，一步步推算，过程繁琐无新意。”

    听丘好问说得一套套的，不仅曹主任，其他领队和老师也在犯嘀咕，不会这小子是个天才，真的这么快全部做完了？

    曹主任转头一想，人都出来，你总不能还把他给塞回去吧。只能挥挥手，让丘好问自由活动。

    丘好问直奔五溪一中礼堂，这一次“我爱红领巾读书活动”的比赛现场。

    这里的学生比数学比赛的学生多多了，场面也热闹许多。来自各县市中学的初中生们按抽签顺序上台，以演讲或讲故事的形式，宣读着自己对指定的那几本书的读后感。丘好问坐在后排，双肘撑在自己的大腿上，双手扶着下巴，津津有味地看着这些同学声情并茂的表演。

    他们大部分都有一些紧张，有的甚至紧张地在台上卡词，气得台下的带队老师直摇头。也有部分落落大方，语气轻松，表演自然，很容易就拿到了高分。台下的评委们一个个都是聚精会神的样子，有时像是被同学们的演讲感动了。如果丘好问不是看到几个评委在悄悄地打哈欠，他还真信了。
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