第二百零五章 安排-《我只是一个支教老师》


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    这段时间,田佳佳全身心都投入到了制取药品的过程中,两百多名临床患者用药,量还是很大的,她需要不断制取。

    为了给田佳佳供应无毒的常山,杨信这边也是忙碌了好几天才做完。

    把一大箱处理过的中药常山给田佳佳送过去后,杨信这边就再次回到了正轨,该给学生上课的上课。

    八月中旬,杨信在梦想奖学金app上面公布了银川三十六中,以及湘省龙凤一中,晋省朔州实验一中,云省华坪二中的招生名单。

    原本杨信和何青青两人要在云省设立的中学,最后经过何青青和华坪女高的张校长商量了一番后,何青青决定在华坪女高的基础上进行扩建和资金援助。

    扩建的学校名字就叫华坪二中,并由华坪女高的张校长亲自担任校长并进行管理。

    八月末,学生开学的时间到了。

    今年的老寨村中学,比以往更加的热闹。

    因为今年又有一千名学生入学,老寨村中学的学生数量也从两千五百多人增加到了三千五百多人。

    今年杨信在网络上报名招收的八百名贫困生,最终只有七百八十多人前来报名,另外十几名学生因为各种缘由没有来。

    对此杨信也试着让学校老师联系了学生以及学生家长,最后挽回了几家庭困难的学生。

    至于挽回不了的,比如有几个学生已经进了工厂打工,不愿意回来读书的那种,他也没有必要非得让他们来读书,人生的路都是自己选择的,自己都不负责,也怪不得别人。

    银川三十六中,第一期工程已经全部完工,第二期正在建设中。

    暑假的时候,这所学校招收的两百多名老师已经就职,八月末九月初,当各地的贫困生来这边报名时,学校这边也接待的井井有条的。

    开学前,杨信亲自来了一趟银川三十六中,并且三个学生食堂里面设置了三个学习光环中继道具,每一个中继道具花了他一百积分。

    他没办法把整个校园都覆盖上学习光环,所以他只能在食堂里面放上三个中继道具,希望学生来吃饭的时候,学习光环能够潜移默化的给他们加持一会时间,让他们变得更加热爱学习。

    只要学生热爱学习,就会从被动学习变成主动学习,被动学习和主动学生的效率相差好几倍。

    只要一个学生能够主动学习,那么他的学习成绩肯定能够上去。
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