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    有关于教材的问题，黎歌也不太能解决。

    虽然在解析了几乎所有的符文之后，黎歌的大脑之中储存了足够量的知识，硬要说的话，也能说全都会...

    但自己掌握了这门知识，和能不能教那是两码事儿。

    精通某一知识的人，不一定就会教，能不能教好更是两个概念...教学原则、教学目的、教学目标，这些有关于教育的内容，他还真不明白。

    在有关于教学这一点上，黎歌没办法帮上南兔。

    他在南家并没有停留多久，上午跟南兔告别之后，下午给南兔传授了一些有关于符文的学习方式。

    他在昨天晚上可不单单只是与南兔翻云覆雨。

    南兔对黎歌敞开心扉，黎歌的精神连接到南兔的精神后，进行了一系列的扫描，基本了解到了南兔能够感知到的符文有哪些。

    他将这些符文的资料整理了出来，在自己去虎之国后，由南兔自己去抽时间学习。

    在下午指导了南兔一下午后，黎歌便在第二天上路，直接朝着虎之国飞了过去。

    从兔之国升空，黎歌精神连接通过千页图鉴呼唤宝鸢...

    片刻之后，宝鸢通过精神连接回应道：“完事儿了？”

    “兔之国这边解决了，咱们现在去虎之国。”

    黎歌捏了捏骨骼说道：“据说虎之圣兽的技能解锁后，我能多一个完全可控的人格，对于这个我倒是有点兴趣。”

    然而对此，宝鸢却有些不解：“多重人格什么的，你不觉得恐怖吗？”

    “啊？为啥？”

    宝鸢的语气中带着些许的疑惑：“多一个人格，的确能让你的大脑多一条线程，让你能一心多用，虎之圣兽给你的人格，是直接复制于你的人格，要是你将人格分体，还能进行随意切换...但是这样的话，你不怕哪一天自己忘记那个人格是主人格吧？”

    “这有什么可担心的？”

    黎歌面色不改，相当坦荡的说道：“要是哪天忘了，就看谁能控制另外一个自己，不就能分辨出来了？”

    “......你跟我理解的好像不太一样。”

    黎歌思索着问道：“复制的人格应该不会夺舍吧？要是会夺舍什么的，那就不叫完全控制了吧？虎之圣兽有失控过吗？”
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