第(2/3)页 渐渐的老师发现学生们频频回头看向某个方向。 他看过去,先是注意到那是温芮的方向,然后才注意到温芮身边的时溪。 教了大一新生一个学期,老师多多少少对自己的学生都有些眼熟。 对时溪,他是半点印象都没有,这就不由让老师想起了班上只有一位同学他从来没见过。 可那位同学…… 应该更像是温芮那样的同学才是,这位……看起来不大像。 虽然心底疑狐,但是老师依旧禀着不以貌取人的态度,用提问的方式询问道:“倒数第二排最右边的同学,下边这个问题你能回答吗?” 温芮看着时溪起身,有些紧张,因为她看她好像并没有怎么听课。 时溪淡然开口:“法律权威是的实施法治的基本要素。美国著名启蒙思想家潘恩指出……” 时溪的回答规范细致,老师听得连连点头,心底已经确认了时溪的身份。 “回答得很好,时溪同学坐吧。” “谢老师夸奖。”时溪坐下。 而教室在听到“时溪”二字的时候,引起一阵轰动。 第(2/3)页