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    而现在掌握了至少一台机器的使用方法的，算上邬语彤，也才三个人。

    这让邬语彤十分苦恼。

    此刻，众学童也在面面相窥。

    这段时间都在忙着备课了，

    满眼都是教文化课的钱，

    哪有心思学什么缝纫机？

    邬语彤也没强制让他们学，

    所以这缝纫机他们也不会。

    这忙怎么帮？

    “我们……

    “我们比别人对云老师‘发明’的符号更了解，

    “对设计图的理解比别人更快，”

    秀秀突然站了出来，眼神明亮且自信：

    “除了‘针织机’，还有‘包缝机’等；

    “我们可以分组和邬姐姐学习各个缝纫机的使用方法，

    “然后把使用方法编成课程，

    “我们可以总结心得，

    “然后把总结出来的知识点归纳成一节一节的课程，

    “召集需要学习缝纫机使用方法的人，

    “对要学习使用缝纫机的人分批教学，

    “一节课一节课的教……”

    众童子眼前一亮：

    “对，我们可以开设‘缝纫机’课程。”

    “应该是有关缝纫机各种机器的课程，比如‘针织机’课、‘包缝机’课……”

    “每个人负责一台机器，分工合作，各自带课……”

    “那个，我们上课有没有……”

    双马尾的秀秀突然有些迟疑的开口。

    众童子顿时静了下来，小心翼翼地、齐齐将视线转向邬语彤。

    “当然有！”

    邬语彤的眼睛亮了起来：“每节课二十文！”

    呜哦~~~

    众童子顿时喜笑颜开，齐声欢呼起来。

    邬语彤也悄悄地松了一口气。

    邬俊南的手脚，实在太过下作，

    毁了的那一批布，着实有些打乱了她的阵脚。

    不过好在，这近乎绝望的局势，

    渐渐有了曙光。

    她望着正欢呼雀跃的孩子们，恬然微笑，心中不由感慨：

    不知怎么，

    她脑海中忽然浮现出云凡的样子。

    想到那张清秀、年轻的面容，

    她莫名其妙的感觉双颊有些发烫。


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