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    月考，不光是对学生的考验，对老师也是一种考验。

    作为市里的牌面高中，市重点的考试卷纸都是由老师自行编写的。

    当然，并不都是原创的，也有从其他学校拿来现成的题来改几个条件或者几个数。

    年级主任办公室里，各科组长聚集在这里，商量着月考的事情。

    年级主任同时也是物理组组长，此时缓缓开口道：“大家觉得这次月考卷纸应该出什么样的难度的？”

    “还是按照往常的规矩来呗，打击得差不多了，这次月考要给学生们建立信心了。”有人说道。

    立马有人反驳道：“这届的学生素质偏高，我觉得之前的小测验都是小打小闹，起到的作用也不大，这次月考难度应该提升些才对。”

    “你得考虑下普通学生啊！”

    “难道好学生就不是学生了？”

    倡导月考难度提升和下降的老师们分成了两个阵营。

    又来了又来了，年级主任一个头两个大。

    不过在座的都是教育界的精英，这点问题还是难不住他们的。

    既然卷纸的难度争执不下，那就考虑题的难度。

    毕竟卷纸不是单一的，是有许多道题组成的。

    一部分题简单些，建立学生们的信心。

    一部分题困难些，摧毁学生们的自负。

    然后大家又开始为如何分配简单题和难题的比例争吵了起来。

    这场会，耗费了一个小时才在年级主任的调和下结束。

    加下来就是各科的出题时间了，距离月考安排不到一个星期，时间还是相当紧迫的。

    也不是老师们故意拖延，实在是开学后的事情太多了，人人都忙得脚打后脑勺，时间都是挤出来用的。

    数学组办公室，江湖海把一套卷纸放到了桌子上。

    一位数学老师瞟了一眼，惊讶道：“泗水中学的卷纸？”

    其他数学老师被“泗水中学”这四个字吸引了注意。

    泗水中学，那可是全国有名的中学，以“泗水印刷体”闻名全国，年年考入的水木京大的学生，比自己这边市里所有高中加起来都多。

    可以说是业界翘楚了。

    “江老师，这次不自己编了？”有老师问道。
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