第四十一章 上课中-《奋斗在大明》


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    程大位一时间张口结舌,不知道该怎么回答了。他忍不住转眼看向了周梦臣。

    周梦臣轻轻摇头,知道问程大位一些数学难题,程大位决计能答上来,但是这类上升到观念,哲学角度的问题,却不是程大位能回答了,到底还是太小了一点,学习速度虽然快,有些东西明显没有想透彻。

    周梦臣说道:“你看半天图纸了,雷大匠你看明白了吗?你现在可以建了吗?”

    雷大匠摇摇头,说道:“还欠妥当。或许要回去试试才行。”

    有些东西雷大匠理解了,有些东西雷大匠还没有理解。须知水运天象仪,是苏颂当初聚集了北宋不知道多少能工巧匠,精通算学之辈。历时数年才造出来的。这么多年过来,眼前的三个大匠,未必就能胜过北宋的那些能工巧匠。

    雷大匠估计自己或许比葫芦画瓢,造出来一座,但是这个刻漏的误差能有多少?就不知道了。

    魔鬼藏在细节之中,雷大匠不能完全理解原理,在一些细节处理之上,就不能做到最好。

    雷大匠所说的试试,就是回去造小样。

    这个古代工匠的基本技能,他们识字不多。画图纸对他们来说难度太大了,他们更愿意造小样。就是如刚刚的筷子搭建成的宝塔模型一样。造船的有船样,造宫殿的有宫殿样。

    在收藏之中,样式雷家族木样也十分非常抢手的。

    雷大匠他觉得自己回去多造几个木样,从实际之中揣摩一番,就能理解了。

    周梦臣却觉得,他高看自己,小看天体运行仪的复杂程度。

    天体运行仪是在水运天象仪的基础上升级改进而来的,即便对周梦臣来说,如果说他没有看见苏颂的图纸,要他凭空建立一套图纸,周梦臣也觉得是有困难的。当然了对于现代大学生来说,并没有多少难度。

    这是他们接受高现代教育的缘故。

    而今这些没有学过机械乃至于数学的工匠,这些仅仅凭借一些口口相传的经验,却解读这个东西,委实有些难。

    否则水运天象仪也不会在北宋之后都被束之高阁,因为看不懂,水运天象仪也不会成为工业革命之前做复杂的机械系统。
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