第(3/3)页 “这有什么,现在只是给你了精神上的愉快,以后还会让你身体愉快。” 吴思明笑道。 “脑子里不知道想些什么。” 路漫兮鸡皮疙瘩直冒。 “想知道我讲给你听。” “没兴趣。” “.........” 下午第一节语文,上课路楚原准时到教室。 今天语文课轮到辛辽做课前小演讲,他读了一篇关于习惯的文章,文章中说到优秀是一种习惯,时间就是人生,能把握好时间的人才能把握好人生。 “越自律的人,往往越自由,也越容易成功,你们现在这个阶段是决定人生至关重要的时候,贪玩快乐几年,自律才能过好一生.......” 辛辽演讲完之后,路楚原点评。 老班的话也是鸡汤满满,不过他的鸡汤不会让学生感觉强行灌输,有些句子充满哲学的味道,让学生听的很舒服,就像一杯棉柔的美酒,越品越有味。 越自律、越自由。 吴思明把这六个字写在语文书第一页仔细品。 “自律和自由明明是反义词。” 路漫兮小声吐槽老爸。 “你有觉得被法律或学校的规章制度束缚吗?” 吴思明用只有俩人能听见的话说。 法律没有,学校的规章制度,路漫兮想了想,也谈不上束缚。 吴思明道:“那是因为你自律。” 路漫兮若有所思的点点头,就是这个道理。 “为什么要把自由和自律放在一起,每个人都有享受自由的权利,但是一个人的自由有时候会与另一个人的自由产生矛盾,场合不同矛盾责任方也可能不同,”路楚原指着第一排同桌二人继续说,“就拿这个班级来说,上课她有享受安静学习的权利,你胡闹打扰了她学习,规则就要打压你........” “无论哪里都没有绝对的自由,即使自称所谓最民主的西方,自由也是在规则之内.......道家提倡的无为而治才是最理想的民主社会,但是无为而治也是建立在高度自律的前提下,” “所以说要享受自由,先要学会自律,在学校,社会,家庭都如此。” 路楚原意味深长的说完看了眼吴思明和路漫兮这边,翻开语文课本开始讲课。 第(3/3)页