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    事情就这么僵持了下来。

    对此学校领导是最头疼的。

    让两个学生走不行，不让学生走还不行，这也太难了。

    最后还是副校跟校长商量：“这件事情，最着急的人不应该是我们。”

    “这个年纪的学生心思既敏感又容易冲动。唐臻臻和唐元飞也一样，有些局面和情况，他们想避都避不掉。”

    原本呢，学校应该对即将发生的事情加以干扰和预防，避免它的发生。

    毕竟学校老师对这个情况已经预告判断出来了。

    可惜，这也只是“原本”啊。

    要真这样的话，就不会有“原本”这两个字的出现了。

    唐臻臻跟唐元飞的情况太不一般了，他们学校也没有办法啊。

    更何况每一个学生都是一个独立的个体，不是所有的话老师愿意说，学生就一定愿意听并且照做的。

    是这样的话，一个学校里岂不是都是好学生，没有差生了吗？

    正因为学生是独立个体，他们向来只听自己愿意听到的，校方完全无法控制。

    所以某些事情，他们校方不需要提前有动作，静静地等一个结果就好了。

    等？

    那就等吧。

    只是这一次还真没有让校长等到，副校也没有猜准。

    如果唐臻臻跟唐元飞是逼一逼就能逼得走的话，那么报名当天遇到的事情，姐弟俩早就可以“跑”了。

    唐臻臻和唐元飞原本就嫌弃这所学校的教育质量不及育才中学。

    假如两人再转的话，只怕会转到更差的学校。

    虽说学习靠的是自己，但学校的老师能力强一点对学生的裨益大了不止一点点。

    有些老师就是会教，有些老师明明什么都懂，就是没办法让学生懂。

    毫无疑问，育才中学的老师算是前者了。

    唐臻臻跟唐元飞非常不想遇到后者的老师。

    唐元飞的成绩还跟以前差不多，可总有不会的时候，所以老师的质量不能低。


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