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    “治疗效果如何？”

    “基本痊愈了。”

    “哦，这么好？有点出乎意料。请神经外科会诊吧，这个部位的腺瘤，要切掉不难，但恐怕会导致病人从一个极端走向另一个极端。一会查房时，小杨可以与病人谈谈。当然，最终以神经外科的意见和病人的选择为准。”施远腾的指示，明白无误。

    “老师，能详细分析给我们听听吗？”倪虹很感兴趣。其实，何止倪虹，全科医生护士对这个病人都感兴趣。

    因为神经内科从来没有收过这样的病人，收进来后，有一段时间没有任何效果。在杨修影请施远腾诊查后，按照施远腾的指示进行治疗，病人的情况快速好转，大家当然想听听施远腾的分析。

    “我们每一位医生在自己的从医生涯中，一定会不断遇到自己从来没有见过的病人或者疾病，我们凭什么能将这些疾病诊断出来？说白了，主要有两点，一个是自己过硬的基本功，对人体生理、病理和解剖的基本功。第二是有一个正确的逻辑思维方式方法。”

    “你们必须记住，临床是提高你们医术的必由之路。想做一个好医生，就不可能跳过临床这一关。还有，病人是你们最好的老师。很多疾病，书本上根本没有记载，你也无法从文献上找到，而在病人身上，你却能看到。”

    “就像这个病人，我以前也没有遇见过，这次经历过后，我又掌握了一种疾病的诊断技巧、思路和治疗方法。这就是病人能带给我们的，所以，珍惜你们遇见的每一个病人，认真对待他们。这样，既能耐心为病人诊治，也会提高你们的技术水平。”

    “具体到这个病人，一会小杨查房时，可以为大家分析一下。当然，要注意语言的尺度和讲话的场合。”对一些特殊的病例，施远腾并不想对倪虹他们进行分析，交由杨修影去引领，更加合适。

    施远腾的话，令倪虹眼中闪过一丝失望。不过，她也理解，这样的病人，单独对她分析，老师肯定是不会这么做的。对所有人分析，老师也不会。想到这里，倪虹也感到释然。

    日子毫不留情地往前走着，诊所的收入不断创出新高，从开业当天的五千多元，到后来最高峰时每天总收入近四万元。

    诊所前期装修、购买设备的钱已经还清，景总的药款也开始按月结清，诊所的发展进入良性循环。
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