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    “只是有些家长不同意女童出来读书，不论我们如何劝说都没用，我怕强制他们把女童送过来会激起民愤。”

    文易也感到头疼，万般皆下品惟有读书高的思想要到宋朝之后才会形成。

    这会儿推行的是九品中正制，读书也没办法做官，而付出的成本却非常高昂。付出和收获不成正比，是无法形成读书风气的。

    当然，主要原因还是古代知识宝贵，百姓也读不起书。

    文易为了让这些孩子能来读书，采用了学费全免，还管一顿午饭的方法。

    就这样还有很多家长不愿意送孩子来读书，因为孩子也是劳动力，能帮着家里干活。

    最后实在没办法，他只能下令适龄儿童不送来读书的田税加一等，这才逼着那些人把孩子送过来。

    男娃好说，女娃娃问题就真的太多了。

    几乎没有哪个家长愿意把自家的女儿送过来读书的，免费都不行，有些顽固的宁愿多交税。

    原因很简单，男女在一个房间里读书成何体统。

    虽然他们懂的东西不多，在这一点上却表现的非常顽固。

    “唉，真是顽固啊，难道还要专门开女校不成？”

    古义迟疑了一下才说道：“国主，女子既不能做官又不能出来做事，读书实在用处不大，您为何要如此执着于让他们来读书呢？”

    文易严肃的道：“男人出去做官、打仗、经商，家里是谁在操持？是女人。”

    “读过书明事理的女人和没读过书的女人，哪个更能把家操持好？哪个更能把孩子培养成才？”

    “你想娶一个有才明礼识大体的女子为妻，还是想娶一个大字不识一个什么都不懂的女人为妻？”

    “没有女人，你以为只有男人这个世界就能安稳的了吗？”

    “别人都可以有女子读书无用论，唯独你这个学政官不行……连你都这么想了，下面的人就更不重视。”

    古义羞愧的道：“国主教训的是，我错了，这就想办法劝说百姓把女童送入学院。”

    文易摇摇头道：“建女子书院吧，在阆湖的时候一直是水柳负责教育的事情。女书院就交给她管理，先生从阆湖迁徙来的女子里面选拔……”

    古义松了口气，道：“是，我会全力配合水先生的。”

    以前古义也跟着水柳上过课，还在她手下做过事，所以喊她一声水先生完全没有问题。

    而且有她负责女校，确实解决了他的一个大难题。

    就算女校建好了，用男先生教学那些家长一样不会同意，而且也确实不能太高估某些人的素质。

    女先生教女学生是最好的。

    “啊~~~”两人正聊正事儿，小鲤变的不老实起来，不停的挣扎。

    文易还以为他在这里呆烦了想换个地方，但这会儿正说正事怎么能走，就哄了他几下。

    果然小孩子马上就转移了注意力，变得安静了不少。

    他就继续说道：“不光那些孩子要学习，先生也一样要学习。”

    “我编写了几本教材，你回头派几个机灵的过来我亲自教他们，然后他们去给那些先生当先生。”

    “是。”

    “医院呢，建的怎么样了？”


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