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    除了赵立行外，所以老师都给苏乔高分而给了陈潇低分。

    但是燕京大学招生为了公平公正，是有面试当日的磁带录音。

    一般情况下，学校是非常相信招生组，校领导都不会去听录音磁带。

    毕竟面试的学生很多，一个个的录音去听太麻烦了。

    黄校长把招生办主任徐向东叫来，问他要磁带。

    得到的答复是录音的时候出问题了，磁带没有录上。

    黄校长被气得够呛却无可奈何。

    其实他心里很清楚，每年的特招都是有水分的。

    夏国几千年来都是人情社会，这个年代，学校大学要办学，要拉经费要政策要场地，有部分学生走一点关系太正常了。

    水至清则无鱼，学校也并不求特招进来的学生没一名都是干干净净。

    但是一码归一码，陈潇这种明显有学术特长，可以深挖培养，今后甚至能够改变夏国某行业科技水平的学生，你看着都不招，这也太过分了吧！

    杨教授也愤怒了！

    搞学术的和搞行政的不一样！

    搞学术的讲究是实事求是，是创新发展，是对夏国的科技有贡献！

    搞行政的却更多的讲究人脉、关系网、左右逢源，大家不得罪，讲究的是自己的政治仕途生命力。

    徐向东的完全就是一副无所谓的态度。

    录音磁带坏掉了，没有记录当然说明不了什么问题。

    而且原始打分表也提供了，大家都给陈潇打了低分，只有赵立行打了高分，校领导难道怀疑整个招生组的人，不怀疑赵立行？

    徐向东觉得不就是多招或者少招一个学生，问题不大。

    黄校长还真的一愣，不知道该说什么好。
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