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    “你是怎么办到的？”荀彧此刻已经穿戴整齐坐在床榻上，他手里翻阅着论语，目光虽未看向刘禅，但这一声询问，却是对刘禅说的。至于刘禅自称为学生，荀彧却没有去反驳。

    刘禅淡淡一笑，拱手说道：“诸葛军师坐镇襄阳，短时间回不来，学生这段时间的学业无人指导，所以想聘请先生，教授学生一段时间的学问。”

    刘禅虽然没有正面回答荀彧的问题，但以荀彧的智慧，自然明白刘禅的话。

    想要知道这纸书是如何来的，就得当我的老师！

    荀彧深深的吸了口气，虽然心底一万个不愿意，一万个不想跟刘禅扯上关系，但奈何这纸书，着实让荀彧心痒难耐。

    荀家乃是当世的名门望族，荀彧上一辈，荀家便出了荀氏八龙，各个都是当时大汉的顶尖学者，大儒，荀彧耳濡目染，对于治学，颇为重视。

    如今天下纷乱，无数文经古籍毁于战乱之中，这是荀彧不忍心看到的。

    书籍，文学为什么难以传承？

    其一便是因为各大世家闭门自守，从不互通有无，一但家族因为战乱被毁，书籍也便彻底断了传承。

    其二便是书籍难以批量制造，一本书若用竹简记录，起码需要雕刻上月才可制成，而且竹简制书，数量太多了，就比如论语，不过一万五千字，用竹简记录，起码得是十数策。

    后世有个成语，叫学富五车，明面上的意思就是读的书，能装五辆车，形容有学问的人。然而这书指的乃是竹简，这样算下来，其实是没读几本书的。

    书籍流传的稀少，且难以制造，一遇战乱年代，自然轻易便会断了传承。

    就荀彧所知，从黄巾之乱到如今，已经有成千上万的文经古籍毁于战乱。

    比如汉末大文学家蔡邕，家中藏书数千，可是蔡邕是后，蔡琰遭劫，蔡家几近毁灭，家中数千的藏书保存下来的很少。后来曹操从匈奴赎回了蔡邕的女儿蔡琰，让她回忆古籍，曹操对此视若珍宝。

    而如今刘禅送给荀彧的纸书，却将荀彧带到了新的天地。

    看书籍上的墨迹尚新，有的甚至还未干透，用手一摸还能再手上留下墨迹，显然是在短时间内制成的，这是荀彧从来没有见过，从来没有听过的事情。

    若是刘禅制书的办法能够流传出去，如此不是可以保住文学的传承可以一直延续下去吗？
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