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    “男孩子，一般都是这样的，有些是很喜欢调皮捣蛋，但是，他们心地也不坏，也不是坏人，所以，只需要让他们明白这样做是不对的，以后改正了就好。”

    吴有胜思索了片刻，缓缓说道。

    在他的印象里，单老师是个负责任的老师，遇到这样的事情，必然是会进行教育的，可能是孩子自己隐瞒了，再加上单老师一个人要管理这么多人，顾不过来，所以才会不知道吧。

    “哦，我知道了。”燕子点了点头。

    “还有，遇到真正的坏人，你们也不要冲动，你们就告诉老师和家长，或者是一些认识的大人，千万不要亲自去和坏人打斗，明白了吗？”

    “明白了。”姐妹俩回答道。

    “还有啊.......”

    吴有胜接着又给两人传输了些经验和道理。

    有时候，很多孩子，在父母的言传身教下，个性、品行等，都会有一定的作用，至于是正面加成，还是负面影响，那就要看父母或者老师给孩子引导的知识是否是正确的。

    吴有胜没想要姐妹俩未来成为一个很完好的人，这也不现实，人无完人；但是，平常相处过程中，都会给两人传递一些相对来说正能量的知识和经验以及为人处世的一些道理，尽量使两人在保护自身的前提下，有一颗对其他人或者动物有些许的善意的心，吴有胜就很满足了。

    有研究表明，当孩子接受的是正面的教育，长大后，大概率也是中正品行的人，反之，亦然，这足以说明父母和老师的教育，对于孩子的成长后的认知，是相当的重要。

    ......

    ......

    “好了，吃饭了。”杨玉秀喊了一声。

    “好嘞。”吴有胜应声道。

    “玲儿，燕子，吃饭了。”

    说完，吴有胜起身，进了厨房，帮忙把饭菜端到桌子上。
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