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    杨鸿儒载着两个老师回到宿舍之后，他开始认真地准备下周的教案。机电厂中学对教师人文关怀不错，但是对教师教学的监管更加严格。如果哪位老师教学能力不行，学生满意度不够--学校真的会把你调离一线教学工作岗位。

    在其他混子学校，很多老师巴不得远离教学一线，每天看报纸喝茶水度日。但是在机电厂中学被调离一线之后，你的生活条件和工资待遇会有一个极大的落差。

    二线教师除了工资照发之外几乎很少有额外的收入。在这里行政工作的人员的地位远逊色于一线教学老师，像其他学校那种牛p轰轰的行政人员几乎是不存在的。就算你是个主任也没人甩你--只要你不给学生上课你在一线老师眼睛里就是辣鸡。

    机电厂中学每年都有一线教师被踢出一线教学岗位沦落二线。不过沦落二线之后也可以励精图治，卷土重来。学校每年都有考核，二线老师只要通过专业技术考核就可以重回一线执教。

    杨鸿儒靠着惊艳的讲课水平，一进学校就站上了一线讲台。和他同一批来的还有仨倒霉的妹砸还在二线苦苦挣扎呢！

    机电厂中学的老师就是靠着竞聘上岗的政策保持着对教育的初心和活力。如果你不努力，默默蓄力的二线教师就会反超你把你拉下马。所以杨鸿儒就算再佛系也得认真对待自己这份教育工作。

    从一线被人赶下去的滋味相当难受，主要是磕碜...人有脸树有木头，在教学专业这一块被人打败简直虾仁猪心。

    所以杨鸿儒必须认真备课、认真上课...再加上他的美貌buff，他任教的班级的语文成绩最差也没跌落过中等偏上。全学年二十个班级，他的语文成绩一直在十名之前。

    实际上杨鸿儒在开学之前已经把整册书的内容都记在脑子里边。不过人要一直保持虚心，要做到温故而知新。

    每一次备课，杨鸿儒都有很多新的收获。而且他还喜欢各种深入研究，别人讲一篇课文可能也就分析分析文章思想感情、学习学习字词就过去了。但是杨鸿儒几乎不这么讲课，他喜欢带着学生们研究问题。

    这种对思辨性的培养虽然对语文成绩缺乏直观性的提升。但是却能为学生提升思维能力打下一个良好的基础。

    比如在《皇帝的新装》一课，杨鸿儒就带着学生们畅想骗子的来历。是敌国派来的？是手下有背叛之心的大臣派来的？是侠盗劫富济贫？
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