第(2/3)页 “实在太狠了。” “摆明就是在打击学生积极性啊!” “要知这都是高三的学生,距离高考仅剩百天,该多给其加油打气,而不是故意打压,一旦让他们心灵受挫,可就麻烦了。” “……” “就是……” “那文言文太难也就算了,甚至连作文也那么难,有几个学生能吃的消?” “时间不够,作文没写完的先不说。” “我看就算写完了,十有八九也是偏题跑题,能拿高分的可能性不大。” “……” 这话匣子不开还好。 一旦打开。 真是有诉不清的苦水。 毕竟…… 那可都是他们辛辛苦苦带出来的学生啊!要真受了重大打击,他们也不好受。 “作文的确也蛮难的。” 听见众人的话,组长吴杰豪不由得点了点头,但又摇头道:“不过……” “最难的还是文言文分析。” “我们学校高三有近千学生,难道就没有一个能把文言文做出来么?” “……” “估计是没有。” “因为学校第一学霸秦枫就在我那个考场,我可是特意看了的,即便是秦枫,也只是把诗歌鉴赏写了,文言文一字没动。” “连秦枫这样的学霸都如此,其它学生想必就更加了,百分百不会啊!” “……” “文言文肯定全军覆没了,这点毋庸置疑,毕竟我们这些老师也不会。” “也不知出题组的人是怎么把这题弄上来的,不是出错了,就是脑袋秀逗了。” “我敢打赌,其它学校不说,反正我们学校是不可能有学生做出来的,若真有,那我也用不着当老师了,直接拜他为师。” “能做出这文言文,证明其水平绝对在我这个,教了二十年书的老师之上。” “非天才中的天才,学霸中的学霸不可。” “这种学生,万中无一。” “我拜其为师一点都不亏……” “……” 某位老师过于不忿,直接把出题组骂得狗血淋头不说,还当众撂下狠话。 “好了好了!” “都沉稳点,抱怨的话就不要说了。” “我打听过了,卷子虽来自市里,但实际上,出卷的老师却是一中和二中的。” “而且……” “据说一二中都有人做出文言文。” “所以……” 第(2/3)页