第三幕.灰岩与白岩-《拜见校长大人》
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莱纳问道,饶有兴趣地观察着这位年轻的教导主任的表情,觉得十分有意思。
克莱尔老师沉默不语,脑中不断思考着。
根据霍恩海姆大师的理论,燃烧的过程中,物体中的火元素被释放出来成为火焰,剩下的则是灰烬,这里面却从未提及气体的存在,在燃烧过程中减少的质量,通常被认为是火元素的质量,但现在看来,似乎这种气体也有一份?又或者,这就是火元素的本质?
看到克莱尔老师默不作声的模样,莱纳又点燃了一根火柴,将其探入其中一个烧瓶的瓶口,可以看到原本旺盛的火苗顷刻间便熄灭,很明显,这空气并非火元素,反倒是某种能够阻止燃烧的气体。
克莱尔老师彻底没话说了。
莱纳并没有就此停下,他将其中一瓶气体灌入溶解了白岩的液体里,就看到烧瓶中的水位不断上升,同时,原本清澈的溶液也变得浑浊起来,似乎出现了灰白的沉淀物质。
现在就连夏萝都感到有些奇怪了,她自己的实验到刚才就结束了,剩下的部分看起来像是这位校长先生自己临时发挥的?
莱纳称量了一下浑浊溶液与实验装置的质量,再减去单独装置的质量与水的质量,得出的数据与实验之前,灰岩的质量对比,显然易见地,刨除实验测量的误差,两者几乎一模一样。
“这样就是说,在实验的前后,灰岩的质量分散成为了这种气体的质量与白岩的质量,而并非火元素燃烧理论里,火元素与灰烬的质量。”
莱纳总结道,他很清楚,这个实验现象背后的理论是自然界最普遍,也是最重要的基础定律,是地球上文明进步的基石之一,虽然对于这个世界的发展还不是太了解,但莱纳也认为这个定律会在今后的发展中起到至关重要的作用。
首先,这一系列的实验现象就对克莱尔老师造成了巨大的冲击,她只感到天旋地转,眼前一黑,竟然晕死了过去。
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