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    父女俩聊到半夜，老许看到许令嘉都开始打哈欠了，才说：“赶紧回去休息吧，别耽误了明天上课。”

    第二天是礼拜六，学校放假，但老师们不能放假。

    许令嘉起晚了，没来得及吃早餐就赶到学校开会。

    罗娟知道她昨晚回来得晚，早上没舍得叫她，就在她口袋里塞了两个煮鸡蛋，因为不是正式的会议，许令嘉就直接从口袋里拿出来，一边剥鸡蛋一边跟大家讨论。

    “现在学生们的情况，相信大家心里都有数了，”许令嘉快速地吃完了一个鸡蛋，喝了口水就继续说，“接下来大家有什么需要调整的方面？”

    “我这边主要是作业问题，”毛楚珺先开口道，“布置了作业，就得我自己亲自盯着大家做完，平时还好，都住在学校里，晚自习一起辅导一下，只是我要几个班的跑，可到了周末，大家都回去了，家里可还有一堆活要干，学生根本没空写作业，而且就算写了，交上来的错误率也很高。”

    毛楚珺现在已经在带语文课和其他副课，本来备课的压力就要大一些，现在都焦虑得开始掉发了。

    秦邵琪也有相同的问题：“数学这一块，加减法倒都还好，毕竟他们生活中也需要一些简单计算，但涉及到乘除，就都不行了，进步比较慢，交上来的作业十有八九都是乱写的，我这也头疼呢。”

    戚杨程的问题就更大了：“体育课的问题更大，孩子们都觉得上体育课是在浪费时间，比如练习短跑，他们平时上山砍柴的运动量比这大多了，觉得好不容易能来上学，就该坐在教室里上课。”

    观念转变也不是一天两天能做到的。

    其实许令嘉自己这边问题也不小，她现在同时在上语文和英语课，又要教拼音又要教英语字母，看上去都长一样，读音却不一样，孩子们特别容易混淆。

    “这些问题，一时半会儿都难解决，我们只能慢慢想办法。”

    这时候，一直在玩指甲的陈安山突然开口说了一句：“学习还是需要环境的，每到周末就要回去干活，好不容易学的点知识丢了两天只怕又忘干净了，而且许老师，你一个人教语文又教英语，字母都一样，老师也一样，孩子们确实更容易混淆，学习，尤其是语言学习，环境是非常重要的。”

    这人平时说话不着调，关键时刻倒能说到点子上。

    许令嘉当然也明白这个道理，可现在这情况，又还能怎么办呢？


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