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    后续只要进行精细化操作，同样也不算是耽误仿生义肢的研究。

    只是一个先后顺序的问题罢了。

    “老师，这需要电子专业的配合。”姜正打断了忿忿不平的梁子谦，再次强调一遍。

    以前梁子谦多老实的一个孩子？

    现在为了研究，竟然也敢顶撞梁星。

    但活泼开朗是好事，梁星喜闻乐见。

    “实在放不下的可以放学后再研究，资料不还是在你们手上吗？”

    所以先给梁子谦一个折中的方案，但实际情况下有没有时间研究，那可就不是梁星的考虑范围。

    估摸着应该也没有多少人能够拒绝外骨骼装甲的研究，但仿生义肢也算是造福人类社会，梁星当然也不会阻止学生的研究。

    只是没有助手牵头，进展可能不是那么顺利。

    但可以询问助手，也可以询问梁星，这也算是机械专业学生的锻炼机会。

    ——成功研发也可以加学分！

    至于姜正关心的与电子专业的合作，梁星当然也会通知。

    反正梁星实验室也没有正儿八经的课程，临时变更也不是什么大问题。

    况且真正意义上代表人体四肢延伸的外骨骼装甲，机械专业和电子专业的学生基本无法拒绝机械的魅力。

    除了少数几个沉迷数码世界的还是有点不太情愿，其他学生很快投入外骨骼装甲的研究。

    官方并没有对外公布月球开发计划，但梁星实验室的学生已经在梁星有意引导下参与其中。

    虽然不是亲临现场，但他们的成果或许可以为月球开发尽一份力。

    梁星没有明说，甚至都没有通知国家。

    这与宝可梦培育是一样的想法。

    能赶上就让载人火箭一起带过去，赶不上就当没这回事。

    反正国家方面也没有计算这部分力量，他们有信心完成月球开发计划！

    梁星的外骨骼装甲只能算是锦上添花，充其量也就是加快进度。

    而月球开发计划的准备工作，梁星也只能做到这里。

    其他就看学生的悟性与动手能力，梁星不会过多干预。

    他已经越来越习惯领路人的身份。


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