第(1/3)页

    带着从老师家打包的鸡腿、鸭货，莫竹以没有长辈送晚辈的道理拒绝了老师的起身，反而让刚刚背熟《画扇面》的于小宝送他。

    “竹子哥，你不去门口啊？”于小宝好奇的问道。

    莫竹来了这么多次了，不可能不认识路，而他现在却拉着于小宝往小区的广场走，这就引起了于小宝的好奇。

    “去凉亭。”

    “去哪干嘛？”

    莫竹笑着提起了手中的保鲜袋：“不然你上马路边蹲着吃啊！”

    给我吃的？于小宝惊讶了，接着想到，坏了，刚才错怪竹子哥了...

    五、六年级的小孩，正是嘴馋的时候，本来他还觉得今天沾了竹子哥来做客的光，能好好吃点鸡鸭鱼肉的，结果来了表演才艺一个没表演好，直接没了饭吃。

    想着背好了说不定能吃呢，结果竹子哥又提出要把这些带走，真是...刚才还在心里偷偷怪他呢。

    莫竹倒不知道小孩的心思，他做这一举动，也是小时候的经历。

    那天他因为调皮，爷爷奶奶罚他不吃饭，姑姑说要给姑父打包点，然后领着他到一旁偷偷把打包的东西喂给他了，当时那种对姑姑的感激真是无以言表。

    所以他也这么做了，不过倒不是为了一个小孩的感激，只是想着正长身体的时候不吃饭不太好，该罚的也罚了，该背的也背了，他也是特意等这小子背诵通过之后才提出要走的。

    到了凉亭，从大袋子中拿出保鲜袋，莫竹才发现，鸡腿、鸭肉居然都是分两个袋子装的，而且其中一个袋子里的肉是热的，另一个则是凉的。

    饭点过去这么久，菜早就应该凉了，莫竹也说了是要带回家的，很明显不需要加热的啊，加热了他到家也凉了，多次加热的食物还会降低品质。

    但师娘加热了还给了两个袋子，这说明师娘看出来莫竹是要干什么了？八成老师也看出来了，只是没戳破罢了。

    想到这一层的莫竹，也突然回忆到，那天他吃到姑姑给的菜，也是热的！想到这眼眶都有点酸了。

    “谢谢哥啊！”已经嘴馋了的于小宝，狠狠的吃了一大口，咽下去后，还不忘道声谢再接着吃。

    嚼东西的时候闭口嚼，且不说话，这是他们家的规矩，这些莫竹这个学生也是学到了的。
    第(1/3)页