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    她靠在讲台边上，翻了翻手里刚刚收上来的文言文默写，从中间抽出一张来仔细看了看，眉头皱的更紧。

    “你们怎么回事？”张寒梅没有抬头，但语气中隐隐蕴含着怒气，让教室顿时一静，原本正在默读的学生纷纷抬起了头，一起望着讲台上的张寒梅。

    “我今天抽测的是必背篇目吧？”张寒梅抬起头，一脸寒霜地扬了扬手中的答卷：“现在十一月了，离高考还有多久？怎么还会出错？一篇文章背一年都背不明白？”

    孩子们都不敢吭声，一个个缩着脖子，有点紧张的模样，还有几个孩子心虚地将脸藏在了书里。

    “王自强。你站起来。”张寒梅板着脸看向后排的一个男生：“《石钟山记》你会不会背？”

    “会。”男生嗫嚅答道，声音小极了。

    “大点声，会不会。”张寒梅又问了一遍，语气隐隐有些暴躁。

    “会。”男生小声答道：“老师，会背。”

    “会背你最后一段都没写？”张寒梅似乎更加生气的样子：“《石钟山记》一共几段？三段你写了两段，你还告诉我你会背？”

    “我……”男孩子嘴唇动了动，似乎想要解释，但最终还是乖乖低下了头，一副老实挨骂的模样。倒是坐在他旁边的一个理小平头的男孩子主动开了口。

    “张老师，”那男孩子嗓门挺大：“王自强早上出门么带手套。他家远么，一路走来手冻僵了么，写得慢么，么写完就收卷了。”

    “说普通话。”张寒梅皱着眉训道：“说了多少次，在教室要说普通话。现在还不能行成习惯，难不成你高考的时候要用方言写作文？一堆么来么去的语气助词，你觉得阅卷老师能给你多少分。”
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