第三十九章 仙丹还是毒药?-《我的手机可能穿越了》


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    证明你花钱,买到了这个大学的节操吗?

    那么通过其他的方式吸引学校,就是吴奇需要考虑的事情了……

    小说里有些启示!

    吴奇阅读到小说里,李牧操作的补课和助学慈善网站是比较惊艳的想法。

    通过帮助在校的学生匹配家教工作,然后抽取一定酬劳,而这些酬劳除了支持运营,还提供贫困高中一些奖学金。

    吴奇刚开始的时候,被这种方法惊艳到了。

    这样的操作方式看起来很是巧妙,方便了家教需求方,帮助了学生勤工俭学,也资助了贫苦学生。

    暂且不论国内的慈善事业的黑幕问题。

    从学校的出发点,其实对这件事是不赞同的。

    第一点,学校招学生过来,是让他们学习的。说大点,是给国家培养人才的,不是让他们出去给初高中生补课的。

    浪费了大量补课时间的学生,必定会造成对学生的学习质量下降。学校在这点上是极度厌恶的,学业质量的下降,这直接就导致了,它们学校的毕业生质量降低……

    第二点,补课问题存在的安全问题。

    学校从天南地北,把学生召集过来,是对他们有义务的。学校是不希望学生出事的,即使有一点可能,他们也想要掐死这种苗头……

    家教补课,尤其是那种贴在墙上的小广告,必定会存在安全风险,大家一定要注意安全。

    第三点,这严重的影响了老师们的额外收入。

    要知道,现在也存在一大批的老师私下补课的行为,有的是高中老师,也有初中和大学老师。

    吴奇在暑假也曾补过课……

    而大量的大学在校生进入这个市场,会直接导致整个市场供大于求。

    即使没有供大于求,也会造成整个市场价格变低……

    把学校当做一个农场,老师们是一个个农民,而学生是一棵棵白菜。

    农民在不损害农场的利益下挣一点外快,农场也睁一只眼闭一只眼,而白菜如果与农民发生利益冲突了,你认为农场主会站在哪边?

    当然是农民啦!

    白菜是每年都要种上一季,然后收割的,而农民却是永远要给你工作的!

    所以照搬李牧的计划,可能性几乎为零……

    来自学校的压力,来自老师的压力,来自安全问题的隐患……

    吴奇发现了更重要的问题,那就是教育资源不均衡的问题!

    如果开展这种网站,充分利用了大城市的教育资源。

    那么会导致更为恐怖的事情……

    原本考不上好大学的城市学生,因为补课,也就是优质的教育资源堆积,他们反倒比那些缺乏优质教育资源的乡镇高中生,优势更大了!

    这些得到优质资源的高中生,考上好大学的数量会暴增!

    全省招录名额是固定的,那么挤压的只有那些教育资源不丰富地区……

    教育,渐渐也变成了优势地区利用资源,变相的开始垄断了……

    从整体角度看,这个方法,到底是仙丹?

    还是毒药呢?

    吴奇在思索着,也许自己可以设计一个更合理的项目,然后能把学校给收买了?

    只要协调好与学校的利益,那么旷课、转专业这些都不是问题。

    而什么样的方式可以契合自己的事业,也可以借助玄武大学的资源呢?

    吴奇若有若无的有一点想法,但是却不是很清晰。


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