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    “国家！”

    “有谁知道国家的含义？”老先生问道。

    众多孩童疑惑摇头。

    老先生笑道：“国家这个词，是由两部分组成的，一个是国一个是家。“

    “国其实就是大一点的家，而无数个大大小小的家庭才组成了我们的大明帝国…”

    “诸位同学一定要记住，我们是先有了国，才有了家的，所以长大了一定要做什么啊？“

    “报效国家……！”小孩子们雅嫩的声音齐刷刷的响起。

    张居正和海瑞听到这里，眼中顿时忍不住升起了一丝惊颤。

    儒家文化里讲究家国天下，其核心思想是先有家然后才有国的，但现在这里的教育却是把他反过来了。

    这显然和他们认知中的儒道出现了偏差了。

    而且这还不是他们最震惊的，最让他们震惊的是这些小孩子。

    那虽然稚嫩，但却整齐划一的稚嫩童音才是最让他们震惊的。

    “或许这才叫教化！”从社学里出来，张居正总算是从震惊之中反应过来他沉吟了一下，这才道：“殿下，我看你们教授的文字比大明原本的文字要简单很多，这是改过的吗？”

    “没错！”

    “之前的文字太复杂了，不利用普及，我们想让小孩子从小就能认字学习，所以就尽可能的把文字做了简化。”朱标道。

    “这个提议实在是太正确了。”

    “我觉得这个可以推广到我们那边去！”张居正开口。

    “殿下，还有一点，我看你们把招收的学生按照年龄进行了分班？”

    “而且还标记了一年级、二年级之类的，这是什么意思？”旁边海瑞也问道。

    “既然要普及教育，自然就不能再用以前的老方法了！”

    “这个是初级教育，一共有五个年级，现在主位面所有孩子八岁是要强制入社学，学习五年，再升入县学学习三年。”

    “这八年时间被我们称为义务教育，是国家全权承担学费，免费教授的。”

    “再往上的话，那就需要考试了，只有考上的才能继续学习。”

    “那到最后，岂不是每年都会有一批学生参加科举？”海瑞敏锐的发现了其中最重要的点。

    要知道按照正常来说，科举可是三年一次的。

    “是啊？"

    “要不然，你以为我们哪会有那么多读书人派往你们那边担任各种工作啊？”

    朱标笑着解释道。

    这个教育改革已经进行了十几年了。

    是朱标参考他记忆中的教育制度弄出来了，现在已经有两届经由新模式教授出来的学子，分配到各自的工作岗位上了。

    其展现出来的能力，可以说相当的优秀。

    这也说明了这种教育制度是适合现在的大明的。

    看张居正和海瑞都紧皱着眉头，一副深思的模样，朱标便道：“走，社学看完了，我再带着你们看一看县学和府学，以及最高等级的国子监吧……。”

    其实这也只是名字变了而已，对应的就是前世的小学、初中、高中，和大学。

    张居正和海瑞闻言不由对视了一眼，均都点了点头。

    他们现在还真的对主世界的这种教学模式产生了兴趣，而且他们隐隐觉得，这种制度或许真的比他们位面现在实行的科举制度要高明的多。


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