21. 上学问题(三)-《某霍格沃茨的密教教主》


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    可是我也想上啊!

    压制住自己心中的咆哮,尤涅佛开始思考这件事情跟他有什么关系。

    他想了想,从笔筒里抽出一支圆珠笔,又从抽屉里拿出一本封面略微泛黄的笔记本,翻到空白一页,开始梳理目前的信息。

    哪怕是脑海中最最有序的思考,都不如写在纸上的任何一行文字来得清晰。

    他先在纸上写下最表层的信息,然后以自问自答的形式逐步深入:

    “首先,隐德莱希的最强烈欲望是收到霍格沃茨的入取通知书,又或者说是入学霍格沃茨,但她之前应该没有这个资格。有水可喝的人不会因为喝到一杯水而感激不已,只有无比干渴的沙漠旅者才会因为一滴水而谢天谢地。”

    “那么,为什么隐德莱希之前会没有资格?”

    “显然,是因为没有魔力。”他马上得出一个结论。

    然后他停顿了一下,用圆珠笔的尾端摩擦似的揉揉眼窝,才继续写道。

    “这么说来,她现在已经有魔力了?而且,还是在我的帮助下获得到的?”

    “我帮了她什么?我跟她的交集从昨天晚上才开始,也就是说,昨天晚上,在她身上发生了什么。”

    这时,长长的刘海落下来,被尤涅佛用笔杆子杵开,脑海里掠过“是不是该剪头发了”的杂思,又继续书写,一个个标准的圆体字好像从打字机里打出来。

    “一,以灵魂形态被召唤到漫宿,漫宿替她屏蔽了寒症的影响。”

    “二,种了一棵知识之树,并与其建立起了初步的联系。”

    “权且不考虑其他意外情况,单思考以上两种,是哪一种导致她获得了魔力?”

    窗外,聒噪如收音机滋滋噪音的知了声忽然小了一些。

    尤涅佛敏感地察觉到,并抬眼望去,就眼尖地看见一只小型猫头鹰飞了过去,又尖又勾的喙还叼着一片轻薄的蝉翼。

    他连忙从椅子上站起来,打开窗户趴出去看,就望见那只猫头鹰头也不回地越飞越远,脚爪上也没有抓着什么信封。

    或许是一只普通的猫头鹰,又或许不是,但肯定的是,都跟他没有关系。

    他回到椅子上,清扫掉如掉在地上的面包屑一样的少许失落和烦躁,对之前提出的问题进行分类讨论。

    “如果是第一种情况,那就是寒症阻碍了隐德莱希凝聚魔力,一旦屏蔽了寒症,她也就恢复了自己的资质。”

    “如果是第二种情况……”

    他眼睛直勾勾地盯着“第二种情况”,射出两道精光,落在纸上形成两个小光点。

    他沉思了三秒钟,然后刷刷刷在纸上写下两行英文,字母的形状都有从饱满的圆体衍变成更加潦草的花体的趋势。

    “如果是第二种情况,就说明魔力的产生可能与知识之树有关。”

    “那么问题来了,我种了一万多棵知识之树,却还是没有魔力。”
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